Civitas Akademika IKN Merumuskan Arah Pendidikan Masa Depan dalam Diskusi Santai demi SDG 4

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Di luar suasana kaku ruang perkuliahan, civitas akademika asal Ibu Kota Nusantara (IKN) dari Program Studi Magister (S2) Pendidikan Dasar Universitas Negeri Surabaya (UNESA) menggelar diskusi santai. Bertempat di kawasan terbuka hijau Surabaya, dialog informal ini mempertemukan para mahasiswa pascasarjana, praktisi, dan pengamat edukasi untuk merumuskan gagasan strategis mengenai arah pendidikan dasar masa depan. Langkah kreatif ini diambil guna mencairkan kebuntuan sekat akademis sekaligus menggali ide-ide segar yang aplikatif bagi pembangunan ekosistem belajar di kawasan ibu kota baru.

Suasana dialog yang kasual namun substantif ini memantik beragam gagasan progresif berbasis fakta lapangan di IKN. Para peserta menyoroti pentingnya merancang model pembelajaran yang tidak hanya responsif terhadap kemajuan teknologi, tetapi juga berakar kuat pada nilai-nilai kearifan lokal dan kelestarian lingkungan. Diskusi ini menegaskan bahwa transformasi pendidikan dasar memerlukan pendekatan yang adaptif dan fleksibel, di mana ide-ide inovatif sering kali lahir dari ruang-ruang interaksi yang rileks dan inklusif.

Inisiatif independen ini berkontribusi langsung terhadap percepatan SDG 4 (Quality Education), khususnya dalam menciptakan ruang diskusi inklusif yang mendukung pemerataan serta peningkatan mutu pembelajaran. Melalui gagasan yang dirumuskan, para mahasiswa S2 Dikdas berkomitmen membawa konsep sekolah hijau dan literasi digital yang humanis untuk diterapkan pada jenjang sekolah dasar di IKN. Sinergi pemikiran ini menjadi bukti bahwa keterlibatan aktif calon magister sangat krusial dalam mengawal agenda pembangunan berkelanjutan PBB hingga tahun 2030.

Pengamat pendidikan dasar menilai bahwa tradisi diskusi di luar kampus merupakan wujud nyata dari iklim akademik yang sehat dan dinamis. Bebas dari formalitas birokrasi, para akademisi muda asal IKN dapat membedah tantangan riil mulai dari kesiapan mental siswa hingga adaptasi kurikulum secara lebih jujur dan mendalam. Hasil dari rumusan santai ini rencananya akan dirangkum menjadi rekomendasi kebijakan (policy brief) yang siap disumbangkan bagi pengembangan sekolah dasar di wilayah Nusantara.

Melalui dialog santai namun kaya makna ini, civitas akademika S2 Dikdas UNESA asal IKN membuktikan bahwa gagasan besar untuk bangsa bisa lahir di mana saja. Komitmen untuk menghadirkan pendidikan dasar yang berkualitas, ramah anak, dan berwawasan lingkungan terus dipupuk demi menyongsong Generasi Emas. Dari ruang-ruang diskusi yang hangat inilah, arah pendidikan masa depan Indonesia yang inklusif dan berkelanjutan mulai dibentuk secara nyata.

###

Penulis: Nur Santika Rokhmah