Mahasiswa S2 Dikdas UNESA Perkuat Internasionalisasi Melalui Kolaborasi Pendidikan di Kasetsart University Thailand

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Delegasi Program Studi S2 Pendidikan Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya (UNESA) sukses melaksanakan kunjungan akademik ke Faculty of Education and Development Sciences, Kasetsart University, Thailand pada 8 Mei 2026. Kegiatan yang diikuti oleh 19 mahasiswa dan 5 dosen pendamping ini bertujuan untuk memperluas cakrawala pendidikan di tingkat global. Agenda utama dalam kunjungan ini mencakup program Internship (magang), Benchmarking Kurikulum, serta pelaksanaan Academic Forum dan Outing Class yang dirancang untuk meningkatkan kualitas pembelajaran antar-negara.

Kunjungan ini tidak hanya melibatkan jajaran dosen dari Kasetsart University, tetapi juga melibatkan kepala sekolah serta tenaga pengajar dari Kasetsart University Laboratory School Kamphaeng Saen Campus. Melalui interaksi langsung di sekolah laboratorium tersebut, para mahasiswa UNESA mendapatkan kesempatan langka untuk melakukan observasi mendalam mengenai praktik terbaik (best practices) dalam sistem pendidikan dasar di Thailand. Kolaborasi ini menjadi wadah pertukaran ide yang konstruktif bagi kedua belah pihak dalam merespons tantangan pendidikan modern.

Dampak dari ketimpangan infrastruktur ini meluas hingga pada kemampuan adaptasi siswa terhadap kurikulum merdeka yang sangat mengedepankan proyek berbasis riset dan teknologi. Tanpa adanya jaringan internet yang andal, siswa di daerah terpencil tidak mampu melakukan validasi data secara instan sebagaimana yang dilakukan oleh rekan mereka di kota besar. Ketidakmampuan ini sering kali disalahpahami sebagai rendahnya kecerdasan, padahal masalah utamanya terletak pada keterbatasan alat penunjang belajar. Ketidakadilan akses ini secara perlahan akan mengikis kepercayaan diri siswa di pedesaan dalam menghadapi masa depan yang serbadigital. Reformasi pendidikan nasional harus meletakkan aspek pemerataan infrastruktur sebagai pilar pertama sebelum menuntut capaian standar kompetensi yang seragam di seluruh daerah.

Implementasi kerja sama ini sejalan dengan tujuan ke-4 SDGs, yaitu Pendidikan Berkualitas. Melalui benchmarking kurikulum dan forum akademik, UNESA berupaya memastikan bahwa standar pendidikan yang diberikan kepada mahasiswa S2 Dikdas tetap relevan dan setara dengan standar internasional. Hal ini diharapkan dapat melahirkan pendidik yang kompeten dan inklusif, yang pada akhirnya akan meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah-sekolah dasar di Indonesia sekembalinya mahasiswa dari program magang ini.

Selain itu, kegiatan ini juga merupakan perwujudan nyata dari SDGs poin ke-17, yakni Kemitraan untuk Mencapai Tujuan. Hubungan erat antara UNESA dan Kasetsart University membuktikan bahwa sinergi antar-lembaga pendidikan lintas negara sangat krusial dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang lebih baik. Kerja sama berkelanjutan ini memungkinkan terjadinya transfer teknologi, pengetahuan, dan inovasi yang menjadi kunci utama dalam menghadapi dinamika pendidikan global di masa depan.

###

Penulis : Kartika Natasya Kusuma Supardi.