Mahasiswa S2 FIP UNESA Perkuat Kerja Sama Akademik dengan Kasetsart University melalui Benchmarking Kurikulum di Thailand

S2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Program Studi S2 Pendidikan Dasar Universitas Negeri Surabaya melaksanakan kegiatan Benchmarking Kurikulum dan Academic Forum bersama Kasetsart University pada Jumat, 8 Mei 2026 di Faculty of Education and Development Sciences, Thailand. Kegiatan ini diikuti oleh 19 mahasiswa, 5 dosen pendamping UNESA, serta dosen-dosen dari Faculty of Education and Development Sciences Kasetsart University sebagai bentuk penguatan kolaborasi akademik internasional.

Kegiatan benchmarking dilakukan untuk membandingkan sistem kurikulum, strategi pembelajaran, hingga pengembangan kompetensi mahasiswa pendidikan dasar di kedua universitas. Forum akademik tersebut menjadi ruang diskusi terbuka mengenai tantangan pendidikan abad ke-21, terutama dalam menghadapi transformasi digital dan kebutuhan pembelajaran yang adaptif di tingkat sekolah dasar.

Dalam forum tersebut, para peserta membahas penguatan kurikulum berbasis inovasi, literasi digital, dan pengembangan karakter global mahasiswa. Dosen dari Kasetsart University turut memaparkan praktik pendidikan berbasis riset yang diterapkan di Thailand, sementara tim dosen UNESA memperkenalkan pendekatan pembelajaran kontekstual yang selama ini dikembangkan di Indonesia.

Kegiatan ini menjadi momentum penting bagi mahasiswa untuk memahami bagaimana sistem pendidikan berkembang di tingkat internasional. Pertukaran gagasan antara dosen dan mahasiswa dari Indonesia maupun Thailand membuka wawasan baru tentang pentingnya inovasi kurikulum, penguatan literasi digital, serta pembelajaran yang mampu menjawab tantangan global di masa depan. 

Melalui kegiatan benchmarking ini, mahasiswa tidak hanya memperoleh pengalaman akademik internasional, tetapi juga memahami pentingnya kolaborasi lintas negara dalam meningkatkan mutu pendidikan dasar. Forum tersebut menjadi langkah nyata UNESA dalam membangun jejaring pendidikan global yang berdampak langsung pada kualitas lulusan dan inovasi pembelajaran masa depan.

###

Penulis: Resinta Aini Zakiyah