Program Internship di Universitas Kasetsart Thailand: Mahasiswa S2 Pendidikan Dasar UNESA Tambah Wawasan Pendidikan Masa Kini
S2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Mahasiswa Program Magister (S2) Pendidikan Dasar, Ilmu Pendidikan (FIP), Universitas Fakultas Negeri Surabaya (UNESA), kembali melanjutkan rangkaian kegiatan internasional mereka dengan melaksanakan program magang di Fakultas Ilmu Pendidikan dan Pembangunan, Kamphaeng Saen, Kasetsart University, Thailand. Kegiatan yang berlangsung pada tanggal 8 Mei 2026 ini dirancang khusus untuk membekali peserta dengan pengetahuan dan keterampilan terkini yang relevan dengan perkembangan dunia pendidikan global, khususnya di era transformasi teknologi dan pembelajaran masa kini.
Fokus utama kegiatan magang hari itu adalah penguasaan teknologi pendidikan pertukaran, yang dibuka dengan pemaparan materi mengenai pemanfaatan Kecerdasan Buatan (AI) dalam proses pembelajaran, yang disampaikan langsung oleh dosen-dosen ahli dari Kasetsart University. Dalam sesi ini, para siswa tidak hanya diajak memahami konsep, manfaat, dan peluang penerapan AI di tingkat pendidikan dasar, tetapi juga dilibatkan secara aktif dalam sesi praktik langsung. Mereka berkesempatan mencoba berbagai alat, aplikasi, dan platform berbasis AI yang dapat digabungkan ke dalam perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi pembelajaran, sehingga mendapatkan gambaran nyata bagaimana teknologi ini dapat meningkatkan kualitas dan efektivitas pengajaran di kelas.
Selain materi dari narasumber lokal Thailand, kegiatan ini juga menghadirkan pemateri dari kalangan dosen UNESA yang berkompeten untuk berbagi wawasan akademik yang mendalam. Salah satu materi penting yang disampaikan adalah tentang Deep Learning, yang dibawakan oleh Dr. Ari Metalin Ika Puspita, S.Pd SD., M.Pd. Dalam pemaparannya, beliau menjelaskan konsep pembelajaran mendalam sebagai pendekatan yang menekankan pada pemahaman makna, penguasaan konsep, serta kemampuan berpikir tingkat tinggi bagi peserta didik. Materi ini sangat relevan untuk mengajarkan bagaimana merancang pembelajaran yang tidak hanya sekedar transfer pengetahuan, tetapi juga membangun kemampuan analitis dan kritis siswa secara maksimal.
Sesi pembelajaran semakin lengkap dengan penyampaian materi bertajuk Pembelajaran Transformatif yang disampaikan oleh Ibu Neni Mariana S.Pd., M.Sc., Ph.D. Materi ini mengangkat prinsip pembelajaran transformatif, yaitu proses di mana siswa didorong untuk mengubah pandangan, pola pikir, dan perilaku menjadi lebih baik melalui pengalaman belajar yang bermakna dan reflektif. Beliau menjelaskan strategi dan langkah-langkah penerapan pendekatan ini di sekolah dasar, agar pendidikan mampu tidak hanya mencerdaskan secara intelektual, tetapi juga membentuk karakter dan jati diri siswa yang tangguh, kreatif, dan berdaya saing tinggi di masa depan.
Rangkaian materi dan praktik yang diterima dalam kegiatan magang ini dinilai sangat komprehensif dan strategis bagi pengembangan kompetensi mahasiswa S2 Pendidikan Dasar. Perpaduan antara wawasan teknologi pendidikan dari pihak universitas mitra serta pendekatan pembelajaran mendalam dan transformatif dari dosen UNESA memberikan perspektif yang luas dan utuh tentang arah pendidikan modern. Pengalaman ini diharapkan menjadi bekal berharga bagi para mahasiswa untuk diterapkan dalam penelitian, pengembangan ilmu, maupun praktik pendidikan nantinya, sekaligus memperkuat kerja sama akademik yang saling menguntungkan antara UNESA dan Kasetsart University dalam memajukan kualitas pendidikan di kedua negara.
###
Penulis : Ailsa Widya Imamatuzzadah
