ChatGPT dan Transformasi Pembelajaran Berbasis Teknologi di SD
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Perkembangan teknologi digital menghadirkan peluang besar bagi dunia pendidikan, termasuk di tingkat sekolah dasar. ChatGPT menjadi salah satu inovasi yang dapat membantu guru menghadirkan pengalaman belajar yang lebih menarik. Penggunaan teknologi ini memungkinkan siswa memperoleh penjelasan yang mudah dipahami sesuai kebutuhan mereka. Guru pun dapat memanfaatkannya untuk memperkaya materi pembelajaran secara lebih variatif. Dengan demikian, ChatGPT membawa angin segar bagi transformasi pembelajaran di SD.
ChatGPT dapat digunakan untuk menjelaskan konsep sulit dengan bahasa yang sederhana. Siswa dapat bertanya sesuai rasa ingin tahu mereka dan mendapatkan jawaban langsung. Hal ini membantu mereka belajar secara mandiri tanpa harus menunggu penjelasan dari guru. Guru tetap berperan penting sebagai pembimbing yang memastikan informasi digunakan secara bijak. Kolaborasi antara teknologi dan peran guru menjadikan pembelajaran lebih efektif.
Dalam praktiknya, ChatGPT juga membantu guru menghemat waktu dalam menyiapkan materi ajar. Guru dapat meminta ide aktivitas, contoh soal, atau penjelasan tertentu yang kemudian disesuaikan dengan kebutuhan kelas. Teknologi ini memperkaya strategi pembelajaran sehingga proses belajar menjadi lebih dinamis. Pemanfaatan ChatGPT juga meningkatkan kreativitas guru dalam menciptakan suasana belajar yang menarik. Dengan begitu, siswa mendapatkan pengalaman belajar yang lebih variatif dan bermutu.
Transformasi pembelajaran berbasis teknologi juga menuntut kesiapan siswa dalam beradaptasi. Melalui ChatGPT, siswa dapat belajar mengajukan pertanyaan yang tepat dan kritis. Keterampilan ini penting untuk menghadapi perkembangan zaman yang semakin berbasis informasi. Guru dapat membimbing siswa agar menggunakan teknologi secara bertanggung jawab dan beretika. Ini menunjukkan bahwa integrasi teknologi bukan hanya soal perangkat, tetapi juga pengembangan karakter.
ChatGPT memiliki potensi besar untuk mendukung perubahan pembelajaran di SD. Teknologi ini membantu siswa memahami pelajaran dengan lebih mudah dan menyenangkan. Guru juga mendapatkan alat bantu yang memperkaya proses pembelajaran di kelas. Jika dimanfaatkan secara bijak, ChatGPT dapat menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan inovatif. Transformasi ini menunjukkan bahwa teknologi dapat menjadi mitra penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan dasar.
###
Penulis: Della Octavia Citra Lestari
Dokumentasi: Google
