Canva dalam Pembelajaran Interaktif di Kelas Dasar

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya —Canva menyediakan berbagai template visual yang dapat dimanfaatkan guru untuk membuat pembelajaran lebih menarik. Anak-anak mudah tertarik pada gambar dan warna, sehingga Canva membantu menjembatani kebutuhan tersebut. Guru dapat membuat materi sederhana seperti poster atau kartu belajar dengan cepat. Siswa pun lebih mudah memahami konsep yang disajikan dalam bentuk visual. Media ini sangat mendukung pembelajaran tematik.

Pemanfaatan Canva tidak hanya terbatas pada guru, tetapi juga dapat melibatkan siswa. Mereka dapat mendesain karya sederhana sesuai tingkat perkembangan mereka. Misalnya, membuat poster tentang kebersihan atau makanan sehat. Kegiatan ini melatih kreativitas dan kemampuan komunikasi visual. Siswa akan bangga melihat karya mereka dipajang.

Canva mempermudah guru mengintegrasikan literasi digital dalam pembelajaran sehari-hari. Penggunaan aplikasi ini melatih siswa mengenal proses mendesain yang mudah dan aman. Guru dapat memberikan panduan langkah demi langkah agar siswa tidak merasa kesulitan. Pendekatan bertahap membuat siswa merasa percaya diri. Pengalaman ini sangat berharga untuk perkembangan kompetensi abad 21.

Melalui Canva, kolaborasi antar siswa juga dapat ditingkatkan. Guru dapat menugaskan mereka bekerja berkelompok membuat poster tema tertentu. Kolaborasi ini melatih kemampuan komunikasi dan kerja sama. Mereka belajar membagi tugas, berdiskusi, dan mengambil keputusan bersama. Proses ini memperkuat pembelajaran berbasis proyek.Canva menjadi media yang sangat fleksibel dalam pembelajaran dasar. Guru dapat menyesuaikannya untuk kegiatan seni, sains, bahasa, hingga matematika. Desain visual membantu siswa memahami informasi dengan lebih cepat. Selain itu, pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan interaktif. Kontribusi Canva dalam pendidikan dasar sangat signifikan dan relevan.

Penulis : Nia Ayu Anggraeni Sumber : Google.images