Membaca Dunia Melalui Terjemahan dalam Pendidikan Dasar

Terjemahan membantu siswa mengenal dunia melalui informasi dari berbagai negara. Anak dapat membaca cerita atau teks sederhana yang diterjemahkan dari bahasa lain. Guru dapat memberikan perbandingan antara versi asli dan versi terjemahan. Kegiatan ini melatih sensitivitas bahasa dan makna. Siswa menjadi lebih terbuka dengan keragaman.

Melalui terjemahan, siswa belajar bahwa bahasa memiliki struktur berbeda. Mereka dapat menebak makna kata sebelum melihat hasil terjemahan. Aktivitas ini melatih logika dan kemampuan berpikir mereka. Guru dapat membuat permainan menerjemahkan kalimat sederhana. Anak belajar sambil bermain dengan bahasa.

Kegiatan terjemahan membuka peluang pembelajaran lintas budaya. Siswa mengenal makanan, pakaian, dan kebiasaan dari negara lain. Guru dapat membuat sesi diskusi kecil tentang budaya yang sedang dipelajari. Anak belajar menghargai perbedaan sejak usia dini. Nilai toleransi tumbuh melalui proses belajar ini.

Terjemahan juga dapat memperkaya kosakata siswa. Mereka belajar kata baru yang mungkin tidak ditemukan dalam buku pelajaran biasa. Siswa dapat membuat daftar kata baru dari teks terjemahan. Latihan ini meningkatkan memori bahasa. Anak menjadi lebih fasih dan percaya diri.

Pembelajaran berbasis terjemahan dapat mendukung pengembangan literasi global. Siswa memahami bahwa pengetahuan berasal dari berbagai belahan dunia. Mereka belajar membaca dan menafsirkan informasi secara lebih luas. Kemandirian belajar juga meningkat karena mereka mampu mencari makna sendiri. Terjemahan menjadi bagian penting dalam pendidikan modern.

Penulis : Nia Ayu Anggraeni

Sumber : Google.images