Pembelajaran Reflektif Ajak Anak Menilai Progres Diri

Beberapa sekolah dasar mulai menerapkan pembelajaran reflektif di akhir pekan untuk membantu siswa menilai perkembangan diri. Anak-anak diajak menulis jurnal sederhana tentang hal yang sudah mereka pelajari dan tantangan yang berhasil diatasi. Kegiatan ini membuat mereka lebih sadar akan kemampuan yang terus berkembang.

Guru memfasilitasi sesi refleksi dengan pertanyaan terbuka seperti, “Apa yang kamu pelajari dari kesalahan minggu ini?” atau “Apa hal baru yang kamu coba?” Pendekatan reflektif ini membantu siswa memahami bahwa belajar bukan hanya soal nilai, tetapi tentang perubahan dan kemajuan diri. Dengan kebiasaan ini, siswa terbiasa berpikir kritis terhadap proses belajar mereka sendiri.