YouTube sebagai Media Latihan Public Speaking di Sekolah Dasar
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya —Guru memutar video pidato pendek dari YouTube sebagai contoh public speaking. Siswa memperhatikan intonasi dan ekspresi pembicara. Guru membahas bagian penting dari teknik berbicara. Siswa kemudian mencoba meniru gaya berbicara. Aktivitas ini membuat anak lebih percaya diri. Lingkungan belajar terasa lebih modern. YouTube menjadi referensi visual.
Siswa berlatih membaca puisi dengan mengacu pada video YouTube. Guru memilih video sesuai usia dan tingkat sekolah dasar. Anak mengikuti jeda, tempo, dan artikulasi. Aktivitas ini membantu mengembangkan rasa bahasa. Anak tampil di depan kelas dengan lebih lepas. Guru memberi penilaian positif. YouTube memperkaya proses latihan.
Dalam tugas kelompok, siswa mencari video pidato bertema pendidikan. Mereka menonton bersama dan mencatat poin penting. Guru mengarahkan diskusi mengenai penggunaan bahasa. Aktivitas ini melatih analisis dan evaluasi. Presentasi kelompok berlangsung menarik. YouTube meningkatkan partisipasi.
Guru menggunakan video YouTube untuk memperagakan teknik vokal. Siswa mempraktikkan latihan pernapasan seperti pada video. Guru mencontohkan pengucapan yang jelas. Anak merasa kegiatan ini seperti latihan panggung sungguhan. Suasana kelas menjadi antusias. Public speaking menjadi keterampilan menyenangkan.
Siswa membuat pidato singkat tentang pengalaman mereka. Guru memberi waktu persiapan dan bimbingan. Anak tampil dan direkam untuk evaluasi. Video ditonton kembali dan dibahas bersama. Anak belajar memperbaiki bahasa dan gerak tubuh. Refleksi membuat mereka berkembang. YouTube menginspirasi perbaikan.
Orang tua mendapat tautan latihan YouTube untuk mendampingi anak di rumah. Anak berlatih berbicara di depan keluarga. Orang tua memberikan apresiasi. Guru menerima laporan perkembangan melalui pesan. Latihan berkelanjutan memperkuat keterampilan. YouTube memfasilitasi koneksi belajar rumah-sekolah.
Secara keseluruhan, YouTube sangat membantu pembelajaran public speaking di sekolah dasar. Guru mendapat sumber teknik berbicara lengkap. Siswa belajar melalui contoh nyata. Orang tua dapat mendukung latihan di rumah. Keterampilan komunikasi tumbuh sejak dini. Teknologi memperluas metode belajar. YouTube menjadi sarana pembelajaran modern.
Penulis: Nia Ayu Anggraeni
Sumber: Google
