Dalam tema “Air untuk Kehidupan”, siswa SD membuat proyek kampanye hemat air. Mereka membuat poster, video, dan presentasi yang mengajak warga sekolah untuk tidak boros menggunakan air. Kegiatan ini tidak

Guru SD kini semakin aktif mengembangkan pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning) untuk menumbuhkan kreativitas siswa. Model ini memberi ruang bagi anak-anak untuk berimajinasi, menciptakan karya, dan m

Sampah plastik menjadi masalah yang dekat dengan kehidupan anak-anak. Di salah satu SD, guru menjadikannya sebagai tema proyek penelitian sederhana. Siswa mengamati jumlah sampah plastik yang dihasilkan setiap har

Banyak guru SD kini berusaha menciptakan “kelas tanpa tekanan” dengan mengurangi metode yang menegangkan. Guru lebih memilih memberikan umpan balik positif, waktu tambahan bagi siswa yang kesulitan, serta mend

Beberapa sekolah dasar menyediakan program “konseling mini”, di mana guru meluangkan waktu untuk berbicara pribadi dengan siswa yang tampak murung atau bermasalah. Pembicaraan dilakukan secara santai dan rahas

Guru mengajarkan konsep mindful eating atau makan dengan kesadaran penuh kepada siswa SD. Sebelum makan, anak diajak memperhatikan warna, aroma, dan rasa makanan. Mereka