Beberapa sekolah dasar kini melibatkan orang tua dalam program “Sains di Rumah” untuk memperkuat literasi STEM anak. Dalam kegiatan ini, siswa melakukan percobaan

Dalam tema perubahan cuaca, guru mengajak siswa melakukan penelitian kecil untuk memahami pola alam. Setiap hari mereka mencatat suhu, arah angin, dan curah hujan selama dua minggu.

Beberapa sekolah dasar menciptakan “ruang tenang”, tempat bagi siswa yang merasa lelah secara emosional untuk menenangkan diri. Ruangan ini dilengkapi dengan pencahayaan lembut, bantal, dan bahan bacaan ringan

Konsep STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) kini menjadi pendekatan populer di berbagai sekolah dasar. Model ini menggabungkan sains dan seni untuk menciptakan pembelajaran yang holistik dan

Sampah plastik menjadi masalah yang dekat dengan kehidupan anak-anak. Di salah satu SD, guru menjadikannya sebagai tema proyek penelitian sederhana. Siswa mengamati jumlah sampah plastik yang dihasilkan setiap har

Sekolah inklusif memanfaatkan seni dan musik sebagai media terapi bagi siswa dengan kebutuhan khusus maupun reguler. Melalui melukis, menari, dan bermain alat musik, anak dapat menyalurkan emosi secara positif.