Mengembangkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar lewat TikTok

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, SURABAYA - Perkembangan teknologi yang semakin pesat membawa dampak signifikan dalam dunia pendidikan. Salah satu inovasi terbaru yang banyak dimanfaatkan oleh berbagai kalangan adalah TikTok. Aplikasi berbagi video pendek ini awalnya lebih dikenal sebagai media hiburan, namun seiring berjalannya waktu, TikTok mulai dimanfaatkan oleh berbagai elemen masyarakat untuk tujuan edukasi. Dalam konteks pendidikan, TikTok dapat menjadi alat yang efektif untuk mengembangkan kreativitas siswa, terutama di tingkat sekolah dasar.

Di usia sekolah dasar, anak-anak berada dalam fase perkembangan yang sangat dinamis, di mana kreativitas mereka sangat penting untuk tumbuh dan berkembang. Pada tahap ini, mereka memiliki kemampuan untuk mengekspresikan diri dengan cara yang unik dan orisinal. Penggunaan TikTok sebagai platform untuk berekspresi memberi mereka kebebasan untuk berkreasi, tidak hanya melalui video yang mereka buat, tetapi juga dalam bentuk musik, tarian, atau eksperimen visual yang dapat mengasah kemampuan mereka dalam berbagai bidang.

Melalui TikTok, siswa sekolah dasar dapat diajak untuk mengembangkan berbagai keterampilan seperti kreativitas visual, kemampuan komunikasi, hingga keterampilan berpikir kritis. Misalnya, mereka dapat membuat video yang menggambarkan pemahaman mereka tentang materi pelajaran dengan cara yang lebih menarik. Dengan menambahkan elemen visual dan audio yang sesuai, siswa tidak hanya belajar untuk menyampaikan informasi, tetapi juga untuk mengemasnya dalam bentuk yang lebih menarik dan mudah dipahami oleh orang lain.

Selain itu, TikTok memungkinkan siswa untuk mengeksplorasi berbagai ide dan konsep melalui tantangan atau tren yang ada. Banyak sekali tren yang dapat diadaptasi oleh guru untuk menjadi sarana belajar. Misalnya, guru bisa memberikan tantangan kepada siswa untuk membuat video yang menjelaskan cara menghitung volume bangun ruang atau menampilkan eksperimen sains yang sederhana namun menarik. Dengan cara ini, materi yang mungkin dianggap sulit bisa menjadi lebih menyenangkan dan mudah dicerna oleh anak-anak.

TikTok juga memberikan kesempatan bagi siswa untuk belajar tentang teknologi dan media sosial secara lebih sehat dan konstruktif. Di dunia yang serba digital seperti sekarang ini, pemahaman tentang cara menggunakan teknologi dengan bijak sangat penting. TikTok, yang memiliki berbagai fitur editing yang menarik, memungkinkan siswa untuk belajar menggunakan teknologi secara kreatif. Dalam hal ini, mereka tidak hanya menjadi konsumen konten, tetapi juga pencipta konten yang mampu mengolah ide dan mengekspresikannya dengan cara yang menarik.

Penggunaan TikTok dalam pendidikan juga dapat mendorong kolaborasi antar siswa. Melalui proyek bersama, siswa dapat bekerja dalam kelompok untuk menciptakan video edukatif yang melibatkan berbagai aspek pembelajaran. Dengan bekerja sama, mereka dapat saling berbagi ide dan saling mendukung untuk menghasilkan karya yang lebih baik. Kolaborasi seperti ini tidak hanya mengembangkan kreativitas, tetapi juga keterampilan sosial dan komunikasi yang penting bagi mereka di masa depan.

Namun, tentu saja ada tantangan yang perlu diperhatikan dalam memanfaatkan TikTok sebagai media pembelajaran. Salah satunya adalah kontrol terhadap konten yang tidak sesuai atau tidak mendidik. Oleh karena itu, penting bagi guru dan orang tua untuk mengawasi penggunaan TikTok oleh anak-anak dan memberikan panduan yang jelas tentang cara menggunakan aplikasi ini secara positif. TikTok seharusnya bukan menjadi sarana untuk berfokus pada tren yang hanya mengedepankan popularitas, melainkan lebih kepada bagaimana mengasah kreativitas dan kemampuan berpikir kritis siswa.

Kehadiran TikTok dalam dunia pendidikan juga harus diimbangi dengan pendekatan yang kreatif dari guru. Sebagai contoh, guru dapat merancang kegiatan yang mengajak siswa untuk membuat video yang menggabungkan pembelajaran dengan aktivitas fisik atau seni. Hal ini tidak hanya membuat pelajaran menjadi lebih hidup, tetapi juga dapat memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Dalam hal ini, guru berperan sebagai fasilitator yang memberikan kebebasan kepada siswa untuk berkreasi dengan panduan yang tepat.

Selain sebagai alat pembelajaran, TikTok juga dapat membantu siswa untuk mengembangkan kepercayaan diri mereka. Melalui proses pembuatan video dan berbagi karya mereka, siswa dapat merasakan kepuasan dan bangga akan hasil kerja mereka. Hal ini sangat penting dalam membangun rasa percaya diri yang positif, yang nantinya akan membantu mereka dalam berbagai aspek kehidupan, baik di sekolah maupun di luar sekolah.

Pada akhirnya, penggunaan TikTok dalam mengembangkan kreativitas siswa sekolah dasar merupakan salah satu cara yang inovatif untuk menjadikan pembelajaran lebih menyenangkan dan relevan dengan perkembangan zaman. Dengan pendekatan yang tepat, TikTok bisa menjadi sarana yang tidak hanya mengasah kreativitas, tetapi juga mengembangkan berbagai keterampilan lain yang penting bagi masa depan siswa. Oleh karena itu, penting bagi guru, orang tua, dan pihak sekolah untuk bekerja sama dalam memastikan bahwa penggunaan TikTok dalam pendidikan dapat memberikan manfaat maksimal bagi perkembangan kreativitas dan keterampilan siswa.

Melalui penggunaan TikTok yang bijak dan terarah, siswa sekolah dasar tidak hanya belajar pelajaran akademik dengan cara yang lebih menyenangkan, tetapi juga belajar menjadi individu yang kreatif, inovatif, dan siap menghadapi tantangan dunia yang semakin digital.

Penulis: Dede Rahayu Adiningtyas

Dokumentasi: gettingsmart.com