Pengaruh Game Edukatif Berbasis AI terhadap Penanaman Nilai Kejujuran dan Tanggung Jawab di SD

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, SURABAYA – Salah satu inovasi yang dapat diterapkan guna anak usia sekolah dasar adalah penggunaan game edukatif berbasis kecerdasan buatan (AI) untuk mendukung pengajaran nilai-nilai karakter. Pendekatan ini dipilih karena kemampuan AI dalam menciptakan pengalaman pembelajaran yang interaktif dan adaptif bagi siswa.

Pendidikan karakter menjadi bagian integral dalam pembelajaran di sekolah dasar. Salah satu nilai yang sangat penting adalah kejujuran, yang dapat membentuk sikap dan perilaku siswa dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, tanggung jawab juga merupakan nilai esensial yang membentuk kedewasaan anak dalam menghadapi tugas dan konsekuensi dari tindakannya.

Namun, tantangan yang sering dihadapi dalam penanaman nilai-nilai tersebut adalah bagaimana mengajarkan dan memastikan bahwa siswa benar-benar memahami dan mengimplementasikan nilai-nilai ini.

Game edukatif berbasis AI memiliki potensi untuk menjadi media yang efektif dalam penanaman nilai karakter pada siswa. Dalam banyak penelitian, game edukatif terbukti mampu meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran.

AI dalam game memungkinkan terciptanya pengalaman belajar yang personal, di mana setiap keputusan yang diambil siswa dapat memberikan konsekuensi yang sesuai dengan karakteristik individu mereka.

Misalnya, jika seorang siswa memilih untuk bertindak tidak jujur dalam sebuah permainan, AI dapat memberikan respons yang menggambarkan dampak negatif dari keputusan tersebut. Sebaliknya, jika siswa memilih untuk bertindak jujur dan bertanggung jawab, AI akan memberi umpan balik positif yang memperkuat perilaku tersebut.

Implikasi bagi Pendidikan Karakter di SD

game edukatif berbasis AI dapat menjadi alat yang efektif untuk mengajarkan nilai-nilai karakter, terutama kejujuran dan tanggung jawab, kepada siswa sekolah dasar. Sebagai media yang interaktif dan menyenangkan, game ini dapat membantu siswa belajar dengan cara yang lebih alami dan menarik, sambil memperkenalkan mereka pada konsep-konsep moral.

Namun, penting untuk dicatat bahwa keberhasilan penggunaan game edukatif berbasis AI dalam pendidikan karakter tidak hanya bergantung pada teknologi itu sendiri, tetapi juga pada dukungan dari pihak guru dan orang tua. Pendampingan dan bimbingan yang tepat dari guru di kelas, serta peran aktif orang tua dalam mendukung nilai-nilai yang diajarkan di rumah.

Sebagai langkah berikutnya, penting untuk melakukan penelitian lebih lanjut mengenai dampak jangka panjang dari penggunaan game edukatif berbasis AI terhadap perkembangan karakter siswa.

Penulis: Dede Rahayu Adiningtyas