Peran AI dan Teknologi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di Sekolah

S2dikdas.fip.unesa.ac.id. SURABAYA – Di era digital, teknologi telah mengubah banyak aspek kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. Metode pengajaran tradisional yang masih banyak digunakan di sekolah sering kali kurang menarik bagi siswa yang sudah terbiasa dengan teknologi. Hal ini menyebabkan kurangnya minat belajar, kesulitan memahami materi, serta kurangnya personalisasi dalam pembelajaran.

AI (Artificial Intelligence) dan teknologi modern menawarkan solusi dengan menciptakan metode pembelajaran yang lebih interaktif, adaptif, dan efisien. Dengan penerapan yang tepat, teknologi dapat membantu guru mengidentifikasi kebutuhan siswa secara lebih spesifik, meningkatkan efektivitas pengajaran, serta memperluas akses pendidikan bagi semua kalangan. Jika sekolah tidak segera mengadopsi teknologi dalam pembelajaran, kesenjangan dalam kualitas pendidikan akan semakin besar. Beberapa sekolah di daerah perkotaan sudah mulai menerapkan teknologi seperti platform pembelajaran daring, aplikasi AI untuk analisis data siswa, serta penggunaan perangkat interaktif di kelas. Namun, masih banyak sekolah di daerah lain yang belum memiliki akses yang sama, sehingga menciptakan ketimpangan dalam kualitas pembelajaran. 

Selain itu, dunia kerja saat ini semakin bergantung pada teknologi. Jika siswa tidak dibekali dengan keterampilan digital sejak dini, mereka akan kesulitan bersaing di masa depan. Oleh karena itu, penting bagi sekolah untuk segera mengintegrasikan AI dan teknologi dalam sistem pendidikan mereka agar siswa dapat berkembang sesuai dengan tuntutan zaman. 

Akan tetapi masih banyak guru kesulitan menyesuaikan pendekatan mereka dengan kebutuhan siswa yang semakin terbiasa dengan teknologi. Sementara itu, sistem pembelajaran tradisional sering kali kurang interaktif, membuat siswa kurang termotivasi untuk belajar. Sekolah di kota mungkin memiliki akses ke teknologi, tetapi belum sepenuhnya memanfaatkannya untuk pembelajaran. Sementara itu, di daerah terpencil, keterbatasan infrastruktur teknologi semakin memperbesar kesenjangan dalam kualitas pendidikan. 

Guru yang kurang memahami teknologi kesulitan dalam mengadaptasi metode pengajaran yang lebih modern. Sementara itu, siswa yang terbiasa dengan perangkat digital sering merasa metode pembelajaran di sekolah kurang menarik, sehingga menurunkan efektivitas belajar mereka. Jika tidak segera diatasi, kesenjangan ini dapat berdampak pada kualitas pendidikan secara keseluruhan. 

Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dengan AI dan teknologi, beberapa strategi dapat dilakukan, antara lain: 

1. AI dapat membantu menganalisis gaya belajar siswa dan menyesuaikan materi sesuai dengan kebutuhan mereka. 

2.  Sekolah dapat memanfaatkan aplikasi edukasi, e-learning, dan perangkat lunak interaktif untuk meningkatkan pengalaman belajar. 

3. Guru perlu diberikan pelatihan agar dapat memanfaatkan AI dan teknologi dengan maksimal dalam proses mengajar. 

Keberhasilan integrasi AI dan teknologi dalam pendidikan membutuhkan kerja sama dari berbagai pihak. Pemerintah perlu menyediakan kebijakan dan anggaran yang mendukung transformasi digital di sekolah. Sekolah dan institusi pendidikan harus aktif dalam mengadopsi teknologi serta memberikan pelatihan kepada tenaga pendidik. Sementara itu, guru juga harus memiliki inisiatif untuk terus belajar dan mengembangkan keterampilan digital mereka.  Dengan kolaborasi yang baik antara semua pihak, penerapan AI dan teknologi dalam pembelajaran dapat meningkatkan kualitas pendidikan, memberikan pengalaman belajar yang lebih efektif, serta mempersiapkan siswa menghadapi tantangan di masa depan.

Penulis: Shevila Salsabila Al Aziz