Belajar Memahami Peta Satelit untuk Memprediksi Potensi Hujan

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Anak-anak belajar membaca peta satelit cuaca. Guru menampilkan citra awan dari sumber resmi. Kegiatan ini membantu siswa mengetahui potensi hujan besok.

Pembelajaran dimulai dengan mengenalkan tampilan peta satelit yang menunjukkan persebaran awan di atmosfer. Guru menjelaskan bahwa awan yang terlihat tebal dan pekat biasanya menandakan adanya peluang hujan. Sementara awan tipis atau terpecah dapat menunjukkan kondisi langit yang cenderung cerah. Anak-anak memerhatikan warna dan pola pada peta untuk mulai memahami tanda-tanda tersebut.

Untuk mendukung pemahaman, guru menunjukkan perbedaan citra satelit pada pagi dan sore hari. Perubahan yang terlihat membantu anak-anak memahami bahwa cuaca dapat berubah dalam waktu yang singkat. Pada kesempatan ini, siswa diajak membandingkan dua tampilan tersebut dan menyimpulkan mengapa perbedahan itu terjadi. Kegiatan ini menumbuhkan kemampuan membaca data visual secara kritis.

Siswa kemudian diajak latihan membaca peta satelit dari situs cuaca yang sering digunakan masyarakat. Guru memberi panduan cara mengakses data, memilih wilayah, serta membaca legenda warna. Anak-anak mencoba menunjukkan wilayah yang berpotensi hujan berdasarkan pola awan yang tampak. Beberapa siswa dengan cepat mampu menunjukkan wilayah dengan potensi hujan tinggi menggunakan ciri awan gelap merata.

Sebagai pendalaman konsep, guru menjelaskan bagaimana satelit mengirimkan data ke bumi. Data ini kemudian diproses menjadi citra yang dapat diakses oleh publik. Guru menekankan bahwa teknologi ini sangat penting untuk mengantisipasi bencana seperti banjir atau angin kencang. Dengan penjelasan ini, anak-anak mendapatkan gambaran bahwa cuaca adalah bagian dari sistem alam yang dipantau secara ilmiah.

Untuk memperkuat pemahaman, siswa diminta membuat catatan kecil tentang ciri awan yang berpotensi menimbulkan hujan. Catatan ini digunakan sebagai panduan yang dapat mereka gunakan dalam kehidupan sehari-hari. Guru berharap siswa dapat menyadari bahwa informasi cuaca bukan hanya untuk pengetahuan, tetapi juga memengaruhi aktivitas harian seperti membawa jas hujan atau memilih rute perjalanan. Kegiatan pencatatan ini juga melatih keterampilan merangkum.

Penutup pembelajaran dilakukan dengan diskusi singkat. Anak-anak berbagi pengalaman sehari-hari ketika hujan datang secara tiba-tiba. Melalui kegiatan ini, siswa memahami bahwa membaca peta satelit bukan hanya kegiatan akademis, tetapi juga keterampilan penting untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi cuaca. Suasana kelas berakhir dengan rasa penasaran dan antusiasme untuk mengamati langit dan cuaca besok.

###

Penulis: Sevian Ageng Wahono