Belajar Mengatur Waktu dengan Kreasi Kalender Kelas Interaktif

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Kegiatan pembuatan kalender kelas interaktif menjadi salah satu strategi efektif untuk mengajarkan anak mengatur waktu dan merencanakan aktivitas sehari-hari. Melalui proses ini, siswa diajak untuk mencatat jadwal kegiatan rutin, hari penting, serta tugas-tugas yang harus diselesaikan. Pendekatan ini tidak hanya membantu mereka memahami konsep waktu secara visual, tetapi juga mendorong kemandirian dalam mengelola kegiatan. Guru berperan sebagai fasilitator yang memberikan arahan tentang cara menyusun kalender dengan sistematis, menyertakan simbol atau warna agar informasi lebih mudah dipahami oleh anak-anak.

Selain aspek perencanaan, pembuatan kalender kelas interaktif juga mengajarkan nilai tanggung jawab dan disiplin. Anak-anak belajar untuk memprioritaskan kegiatan, menandai tenggat waktu, dan memeriksa jadwal secara berkala agar tetap teratur. Aktivitas ini juga menumbuhkan kreativitas karena siswa dapat menghias kalender sesuai selera sambil tetap menjaga keteraturan informasi. Dengan pembiasaan seperti ini, anak tidak hanya memiliki alat bantu visual untuk mengatur waktu, tetapi juga menginternalisasi keterampilan manajemen waktu yang akan bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari.

###

Penulis: Sevian Ageng Wahono