Belajar Mengatur Waktu dengan Kreasi Kalender Kelas Interaktif
s2dikdas.fip.unesa.ac.id,
Surabaya — Kegiatan pembuatan kalender kelas interaktif menjadi salah satu
strategi efektif untuk mengajarkan anak mengatur waktu dan merencanakan
aktivitas sehari-hari. Melalui proses ini, siswa diajak untuk mencatat jadwal
kegiatan rutin, hari penting, serta tugas-tugas yang harus diselesaikan.
Pendekatan ini tidak hanya membantu mereka memahami konsep waktu secara visual,
tetapi juga mendorong kemandirian dalam mengelola kegiatan. Guru berperan
sebagai fasilitator yang memberikan arahan tentang cara menyusun kalender
dengan sistematis, menyertakan simbol atau warna agar informasi lebih mudah
dipahami oleh anak-anak.
Selain
aspek perencanaan, pembuatan kalender kelas interaktif juga mengajarkan nilai
tanggung jawab dan disiplin. Anak-anak belajar untuk memprioritaskan kegiatan,
menandai tenggat waktu, dan memeriksa jadwal secara berkala agar tetap teratur.
Aktivitas ini juga menumbuhkan kreativitas karena siswa dapat menghias kalender
sesuai selera sambil tetap menjaga keteraturan informasi. Dengan pembiasaan
seperti ini, anak tidak hanya memiliki alat bantu visual untuk mengatur waktu,
tetapi juga menginternalisasi keterampilan manajemen waktu yang akan bermanfaat
dalam kehidupan sehari-hari.
###
Penulis: Sevian Ageng
Wahono