Designing a Better World: Kreativitas Siswa SD Melalui Canva untuk Mendukung SDGs
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Di era pembelajaran berbasis digital, sekolah dasar mulai menggabungkan kreativitas teknologi dengan misi global melalui penggunaan Canva dalam kegiatan belajar sehari-hari. Canva yang dikenal sebagai platform desain intuitif kini menjadi jembatan siswa dalam memahami isu-isu SDGs secara lebih menyenangkan dan mudah dipahami. Dengan fitur visual yang sederhana namun kaya, siswa dapat mengubah informasi yang rumit menjadi desain yang lebih hidup. Penggunaan Canva di kelas membuat pembelajaran jauh dari kata membosankan, karena siswa dapat mengekspresikan pemahaman mereka melalui warna, ikon, ilustrasi, dan tata letak yang mereka pilih sendiri.
Implementasi pembelajaran berbasis proyek ini dimulai ketika guru meminta siswa untuk mendesain poster atau kartu edukasi tentang salah satu tujuan SDGs. Setiap kelompok diberikan tema yang berbeda, mulai dari kesehatan, pendidikan, lingkungan, hingga kesetaraan gender. Melalui proses ini, siswa belajar mencerna informasi global dengan cara yang dekat dengan kehidupan mereka. Misalnya, ketika membuat poster bertema “Clean Water and Sanitation”, siswa diajak mengamati kondisi air di lingkungan sekitar, lalu menuangkannya ke dalam desain digital mereka. Pendekatan ini membuat mereka bukan hanya memahami, tetapi juga merasakan relevansi SDGs dalam kehidupan sehari-hari.
Keberadaan Canva juga membuat siswa lebih percaya diri dalam berkarya karena mereka merasa memiliki kendali penuh atas desainnya. Banyak dari mereka yang berani bereksperimen dengan gaya baru, memadukan warna, dan memilih ilustrasi yang tepat untuk menyampaikan pesan. Guru mengapresiasi keberanian ini karena menunjukkan perkembangan keterampilan berpikir kritis dan kreativitas siswa. Proses diskusi pun menjadi lebih hidup karena setiap siswa memiliki pandangan berbeda tentang bagaimana sebuah pesan bisa tersampaikan dengan kuat. Interaksi yang terjadi bukan hanya tentang belajar, tetapi juga tentang membangun karakter siswa yang aktif dan peduli.
Selain itu, kegiatan ini mengembangkan kerja sama tim yang lebih erat di antara siswa. Dengan fitur kolaborasi Canva, mereka dapat mengerjakan satu proyek secara bersama-sama, bahkan dari perangkat yang berbeda. Kolaborasi ini mengajarkan pentingnya mendengar ide teman, membagi tugas, dan menyatukan hasil menjadi sebuah karya yang solid. Hal ini sejalan dengan nilai SDGs yang menekankan pentingnya kemitraan, tanggung jawab, dan gotong royong. Orang tua pun menyambut baik program ini karena merasakan anak-anak mereka semakin antusias belajar dan lebih sering menceritakan isu-isu global yang sebelumnya jarang mereka dengar.
Pada akhirnya, penggunaan Canva di sekolah dasar terbukti menjadi inovasi yang bukan hanya mendukung kreativitas, tetapi juga menanamkan kepedulian global sejak dini. Melalui kombinasi visual dan misi SDGs, siswa belajar bahwa mereka memiliki peran penting dalam menjaga bumi dan menciptakan masa depan yang lebih baik. Program pembelajaran ini berhasil mengubah ruang kelas menjadi ruang berkarya yang penuh makna, tempat setiap siswa dapat belajar melihat dunia dari sudut pandang yang lebih luas. Dengan langkah kecil melalui desain, sekolah dasar telah mendidik generasi muda yang kreatif, sadar lingkungan, dan siap berkontribusi bagi masa depan dunia.
###
Penulis: Nindiana Eva Rosa Amalia
Dokumentasi: Canva
