Energi Bersih dan Terjangkau (SDG 7): Eksperimen Sains di YouTube Mengubah Pelajaran SD

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Isu Energi Bersih dan Terjangkau (SDG 7) seringkali dianggap sebagai materi pelajaran yang rumit untuk tingkat Sekolah Dasar. Namun, berkat kanal-kanal edukasi di YouTube, konsep-konsep seperti energi surya, angin, dan hidro kini dapat dijelaskan melalui eksperimen sains yang menarik dan visual. Ini mendukung target SDG 4 untuk meningkatkan literasi ilmiah.

Video-video YouTube menyajikan demonstrasi langkah demi langkah tentang cara membuat model turbin angin mini dari bahan bekas atau cara kerja panel surya sederhana. Visualisasi eksperimen ini mengubah pelajaran pasif menjadi pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan, memungkinkan siswa SD untuk melihat langsung bagaimana energi terbarukan bekerja.

Integrasi YouTube juga memungkinkan guru untuk mengakses simulasi virtual dan tur pabrik pembangkit listrik tenaga surya atau angin yang mustahil dikunjungi secara fisik. Pengalaman virtual ini memperluas wawasan siswa, memberikan pemahaman kontekstual yang kaya tentang pentingnya transisi energi dalam mengatasi perubahan iklim (terkait SDG 13).

Pemanfaatan konten ini tidak hanya meningkatkan pemahaman tentang SDG 7, tetapi juga menumbuhkan minat pada bidang Sains, Teknologi, Teknik, dan Matematika (STEM). Siswa SD yang terinspirasi oleh eksperimen di video YouTube didorong untuk melakukan penyelidikan mereka sendiri, sebuah keterampilan penting yang diamanatkan oleh Pendidikan Berkualitas (SDG 4).

Kesimpulannya, YouTube adalah katalisator yang membuat konsep SDG 7 menjadi nyata dan dapat diakses oleh pikiran muda. Dengan menggabungkan pengetahuan ilmiah dengan visualisasi yang menarik, platform ini secara efektif menanamkan kesadaran tentang energi bersih, mempersiapkan siswa SD untuk menjadi advokat energi berkelanjutan di masa depan.

Penulis : Reynaldo Hari Prastiyo