Guru Zaman Now: Antara Konten, Kamera, dan Karakter

S2dikdas.fip.unesa.ac.id. SURABAYA— Di berbagai penjuru Indonesia, kini mulai bermunculan sosok-sosok guru yang tak hanya piawai mengajar di depan kelas, tapi juga tampil percaya diri di depan kamera. Mereka dikenal sebagai “guru zaman now”—guru yang aktif menciptakan konten edukatif di media sosial seperti YouTube, TikTok, Instagram, hingga podcast. Fenomena ini bukan sekadar tren, melainkan respons nyata terhadap perubahan zaman, khususnya sejak masa pandemi COVID-19 melanda.

Awalnya, pembelajaran daring memaksa banyak guru untuk keluar dari zona nyaman. Pembelajaran online bukan hanya soal mengirim materi, tetapi juga bagaimana menyampaikan ilmu dengan cara yang menyenangkan, mudah dipahami, dan relevan dengan kehidupan siswa. Dari sinilah lahir berbagai konten pembelajaran digital—mulai dari video eksperimen sains, tips belajar cepat, hingga kisah-kisah inspiratif yang dibungkus dengan gaya khas masing-masing guru. Salah satu contohnya adalah Ibu Rani, seorang guru SD di Yogyakarta yang rutin membagikan cerita dan pelajaran moral lewat kanal YouTube-nya. Ada pula Pak Andre dari Bandung, guru IPA yang terkenal karena konten TikTok-nya yang sering melakukan eksperimen seru dengan bahan-bahan sederhana. Mereka menjadi inspirasi bahwa guru bisa tetap mendidik dengan cara kreatif, bahkan dari layar ponsel.

Namun, menjadi guru sekaligus kreator konten bukanlah hal yang mudah, di balik video berdurasi satu menit, ada proses panjang—mulai dari merancang materi, merekam, menyunting, hingga membagikan ke media sosial. Tak sedikit guru yang harus mengorbankan waktu istirahatnya demi membuat konten edukatif yang berkualitas. Ada juga kekhawatiran bahwa jika terlalu fokus pada tampilan dan viralitas, esensi mendidik bisa saja memudar.

Meski demikian, guru-guru ini tetap menjunjung tinggi nilai utama dalam pendidikan: membentuk karakter. Bagi mereka, konten bukan sekadar hiburan, melainkan alat untuk menanamkan nilai kejujuran, tanggung jawab, dan empati. Kamera memang menjadi media baru, tetapi keteladanan tetap menjadi inti dari peran seorang pendidik.

Fenomena ini menunjukkan bahwa pendidikan sedang bergerak ke arah yang lebih adaptif, Guru tak lagi hanya hadir di ruang kelas, tetapi juga di ruang digital yang setiap hari diakses siswanya. Mereka menjembatani dunia nyata dan digital dengan cara yang relevan dan bermakna. Inilah wajah baru guru masa kini: kreatif, inovatif, dan tetap berkarakter.

Penulis: Shevila Salsabila Al Aziz

Sumber: Pinterest