Hari Ibu Menjadi Media Penguatan Profil Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Peringatan Hari Ibu dimanfaatkan sekolah dasar sebagai media penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui kegiatan pembelajaran yang sarat nilai. Siswa diajak memahami bahwa menghormati dan menghargai ibu merupakan wujud nyata dari sikap berakhlak mulia yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, baik di rumah maupun di lingkungan sekolah.

Melalui kegiatan refleksi dan diskusi kelas, siswa diajak mengidentifikasi sikap positif yang telah dilakukan ibu dalam mendampingi mereka belajar. Guru memfasilitasi siswa untuk menyampaikan pendapat dengan bahasa yang santun, sehingga pembelajaran tidak hanya menanamkan nilai moral, tetapi juga melatih kemampuan komunikasi.

Kegiatan Hari Ibu juga mendorong terbentuknya sikap gotong royong dan kepedulian sosial. Siswa bekerja bersama dalam menyiapkan karya kelas, seperti poster atau pojok apresiasi untuk ibu, yang menumbuhkan rasa tanggung jawab dan kerja sama antar teman.

Nilai-nilai yang dikembangkan melalui peringatan Hari Ibu selaras dengan tujuan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya dalam menciptakan pendidikan berkualitas yang menumbuhkan karakter, kesetaraan, dan kepedulian sosial sejak pendidikan dasar.

Dengan memaknai Hari Ibu sebagai bagian dari proses pembelajaran, sekolah dasar dapat menanamkan nilai Profil Pelajar Pancasila secara kontekstual dan berkelanjutan. Siswa tidak hanya mengenal konsep, tetapi juga belajar menerapkannya dalam sikap dan perilaku nyata sehari-hari.

###

Penulis: Nadya Ulya Octavianisa