Ide Transportasi Aman Bermula dari Pemahaman Siswa tentang Cuaca Harian

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Kesadaran akan pentingnya transportasi aman tumbuh dari pengamatan cuaca di kalangan siswa SD. Mereka menyadari bahwa cuaca tertentu membuat perjalanan lebih berisiko. Pembahasan ini membuka pandangan baru bagi banyak siswa.

Guru menanyakan bagaimana anak anak pergi ke sekolah setiap hari. Beberapa menggunakan sepeda, beberapa berjalan kaki. Mereka kemudian membahas apa yang berubah ketika hujan turun.

Siswa menyadari bahwa jalan licin dapat menimbulkan bahaya bagi pejalan kaki dan pesepeda. Mereka juga membahas kabut yang membuat pandangan menjadi lebih terbatas. Hal ini membuat mereka memahami arti kehati hatian.

Guru menghubungkan pembahasan dengan SDGs kota dan komunitas berkelanjutan. Guru menjelaskan bahwa transportasi aman adalah bagian dari pembangunan berkelanjutan. Anak anak merasa bangga karena mereka ikut memikirkan solusi sederhana.

Siswa kemudian membuat daftar ide transportasi aman. Mereka menuliskan penggunaan jas hujan, lampu sepeda, dan alas kaki yang tidak licin. Daftar ini ditempel di dinding kelas sebagai pengingat.

Diskusi juga membuat siswa memahami peran cuaca dalam transportasi umum. Guru menjelaskan bahwa pilot, sopir bus, dan nelayan sangat memperhatikan cuaca sebelum bekerja. Anak anak semakin menghargai profesi tersebut.

Kegiatan ini memberikan sudut pandang baru bahwa cuaca memengaruhi keselamatan dalam perjalanan. Pemahaman ini menjadi bekal bagi siswa untuk menjalani hari dengan lebih waspada.

###

Penulis: Sevian Ageng Wahono