Inovasi Pembelajaran Menggunakan Canva di Sekolah Dasar

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya —Canva menjadi platform yang semakin populer di kalangan guru SD karena kemudahan desainnya. Guru dapat membuat media visual menarik dalam waktu singkat. Siswa pun lebih mudah memahami materi ketika disajikan dalam bentuk infografis atau poster. Tampilan visual membantu mereka fokus dan tidak cepat bosan. Hal ini membuktikan bahwa teknologi sederhana dapat meningkatkan kualitas pembelajaran.

 Guru dapat membuat lembar kerja, kartu kata, hingga storyboard pembelajaran menggunakan Canva. Semua desain dapat disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan siswa. Fitur yang tersedia tidak memerlukan kemampuan desain profesional. Hal ini membuat guru merasa lebih percaya diri dalam menciptakan media kreatif. Dengan media yang menarik, motivasi belajar siswa pun meningkat.Siswa juga dapat dilibatkan dalam proyek desain sederhana di Canva. Mereka bisa membuat poster tentang kebersihan, persahabatan, atau tema lingkungan. Proyek desain ini melatih kreativitas dan kemampuan komunikasi visual. Selain itu, kerja kelompok dapat membangun kerja sama dan tanggung jawab. Pembelajaran pun menjadi lebih bermakna dan aplikatif.

Canva memungkinkan guru menyusun materi pembelajaran yang terstruktur dan konsisten. Setiap slide dapat diatur dengan warna dan ikon sesuai tema. Konsistensi visual membantu siswa memahami alur pelajaran dengan lebih mudah. Dengan cara ini, materi yang sulit dapat terasa lebih sederhana. Guru dapat menyampaikan konsep secara bertahap dan terarah. Pemanfaatan Canva dapat menjadi fondasi literasi digital sejak dini. Siswa belajar bahwa teknologi bukan hanya untuk hiburan, tetapi juga kreativitas. Guru dapat menggabungkan Canva dengan kegiatan presentasi sederhana. Dengan begitu, siswa belajar berbicara di depan kelas dengan percaya diri. Inovasi kecil ini berdampak besar pada perkembangan keterampilan abad 21.

Penulis : Nia Ayu Anggraeni

Sumber: google.images.com