Jebakan Layar Sentuh: Saat Bisa Main Game Belum Tentu Paham Etika Digital

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Di tengah pesatnya perkembangan teknologi digital yang menawarkan kemudahan akses informasi, banyak siswa sekolah dasar di Surabaya mulai terjebak dalam kebiasaan buruk menggunakan fitur "salin-tempel" atau copy-paste secara sembarangan saat menyelesaikan tugas-tugas sekolah mereka. Fenomena ini terungkap pada Kamis pagi ketika sejumlah guru mulai mengidentifikasi adanya kesamaan pola kalimat dan struktur jawaban yang identik antar siswa, yang setelah ditelusuri ternyata bersumber dari situs web atau blog yang sama persis tanpa adanya perubahan sedikit pun. Praktik ini menjadi alarm bagi dunia pendidikan karena dianggap dapat mematikan daya imajinasi serta menghambat perkembangan kemampuan berpikir kritis anak sejak usia yang sangat dini.

Penting bagi setiap siswa untuk memahami bahwa setiap untaian kata yang mereka temukan di internet merupakan hasil pemikiran, penelitian, dan kerja keras seseorang yang harus dihormati sebagai sebuah hak cipta yang sah. Mengambil karya orang lain tanpa izin atau tanpa mencantumkan sumber aslinya bukan hanya sekadar pelanggaran etika akademik untuk mendapatkan nilai, melainkan sebuah tindakan yang mencerminkan hilangnya rasa menghargai terhadap proses kreatif yang dilalui oleh orang lain. Jika kebiasaan mengambil jalan pintas ini terus dibiarkan tanpa adanya teguran, dikhawatirkan generasi masa depan akan kehilangan kemampuan untuk menciptakan solusi orisinal atas masalah-masalah yang mereka hadapi.

Berdasarkan data yang dihimpun dari berbagai observasi pendidikan, ditemukan fakta menarik bahwa siswa yang terbiasa jujur dan berusaha merangkai kalimatnya sendiri memiliki daya ingat serta pemahaman materi yang jauh lebih kuat dibandingkan mereka yang hanya mengandalkan mesin pencari. Proses mentransformasi informasi dari buku atau internet menjadi kalimat baru di dalam otak sebenarnya adalah latihan kognitif yang sangat hebat untuk meningkatkan kecerdasan dan memperluas kosa kata. Sebaliknya, tindakan menduplikasi teks secara instan hanya akan membuat informasi tersebut lewat begitu saja di dalam pikiran tanpa meninggalkan pemahaman yang mendalam atau manfaat edukatif yang nyata.

Bayangkan jika suatu hari nanti kamu berhasil menciptakan sebuah karya hebat, seperti sebuah lukisan indah atau sebuah cerita pendek yang menarik, namun kemudian ada orang lain yang mengambil karya tersebut dan mengakuinya sebagai miliknya sendiri tanpa rasa bersalah sedikit pun. Perasaan kecewa dan sedih yang mungkin kamu rasakan adalah gambaran mengapa kita harus sangat menghargai orisinalitas dalam setiap tugas yang kita kerjakan di sekolah maupun di rumah. Menghargai karya orang lain adalah bentuk sopan santun digital yang harus kita junjung tinggi sebagai bagian dari warga dunia maya yang cerdas, bertanggung jawab, dan memiliki etika yang baik.

Dalam upaya melawan tren plagiarisme ini, kita semua diajak untuk mulai berperan sebagai "Detektif Cilik" yang tidak hanya bertugas mencari informasi sebanyak mungkin, tetapi juga sangat bangga jika mampu menyampaikan informasi tersebut dengan gaya bahasa sendiri yang unik. Seorang detektif sejati akan selalu teliti dalam membedakan mana yang merupakan fakta umum dan mana yang merupakan pendapat orisinal orang lain yang perlu kita hargai keberadaannya. Dengan melatih diri untuk menulis secara mandiri, kita sebenarnya sedang membangun identitas diri yang kuat dan menunjukkan kepada dunia bahwa kita memiliki pemikiran yang mandiri dan tidak mudah didikte.

Orisinalitas adalah sebuah mahkota yang sangat berharga bagi setiap pelajar yang memiliki cita-cita besar untuk maju dan memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat luas di masa depan. Kejujuran yang kita tanamkan di ujung jari kita hari ini saat mengetik tugas adalah langkah awal yang sangat krusial untuk membentuk karakter pemimpin yang jujur, berintegritas, dan dipercaya oleh banyak orang. Jangan pernah takut untuk memulai dengan kalimat yang sederhana atau struktur yang belum sempurna, karena proses belajar yang jujur jauh lebih mulia daripada hasil yang terlihat sempurna namun didapatkan dari cara-cara yang tidak benar.

Oleh karena itu, sebelum jari-jari kita menekan tombol "salin" di atas layar perangkat digital, mari kita berhenti sejenak dan bertanya kepada hati nurani kita: "Apakah aku ingin dikenal sebagai peniru atau sebagai pencipta?". Mari kita jadikan nilai integritas sebagai kebiasaan baru yang membanggakan di lingkungan sekolah kita, agar kita tumbuh menjadi generasi yang tidak hanya pintar secara teknologi, tetapi juga luhur secara pekerti. Dengan menjaga orisinalitas, kita sedang mempersiapkan diri untuk menjadi individu yang inovatif dan selalu siap menghadapi tantangan zaman dengan pemikiran-pemikiran yang segar dan orisinal.

###

Penulis: Nur Santika Rokhmah