Jurnal Pagi Mengajarkan Siswa Menulis Melalui Prediksi Cuaca Besok

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Siswa mengikuti kegiatan jurnal pagi di awal pelajaran. Guru meminta siswa menuliskan prediksi cuaca besok. Kegiatan ini bertujuan melatih keterampilan menulis dan mengamati lingkungan.

Kegiatan jurnal pagi ini dilakukan untuk membangun kebiasaan menulis sederhana setiap hari. Guru memberikan langkah awal dengan mengajak siswa melihat informasi cuaca dari sumber yang mudah dipahami. Setelah itu, siswa diminta menuliskan prediksi cuaca besok dengan kalimat mereka sendiri. Proses ini membantu siswa mengenali struktur kalimat dan pilihan kata yang tepat.

Guru menjelaskan bahwa prediksi cuaca bukan sekadar menebak. Siswa diajak mengamati langit pada pagi hari, perubahan suhu, serta informasi singkat dari layanan cuaca daring. Dengan cara ini, kegiatan menulis memiliki dasar pengamatan nyata. Hal ini mendorong siswa untuk menuliskan sesuatu yang benar benar mereka amati atau pahami.

Dalam proses menulis, siswa diberi kebebasan menggunakan kalimat sederhana tanpa tekanan pada kesempurnaan. Guru memberikan bimbingan ringan seperti memperbaiki penggunaan huruf awal atau tanda titik. Siswa terlihat termotivasi karena materi penulisan bersumber dari pengalaman sehari hari. Hal ini membuat mereka merasa lebih dekat dengan konteks tulisan.

Kegiatan ini juga melatih kemampuan siswa dalam menyampaikan pendapat dengan jelas. Mereka belajar membedakan prediksi, fakta, dan pendapat pribadi. Guru menilai bahwa kemampuan ini penting agar siswa terlatih berpikir teratur dan menyusun gagasan secara runtut. Pembiasaan menulis singkat setiap pagi diharapkan membentuk pola kecakapan jangka panjang.

Selain meningkatkan kemampuan menulis, kegiatan ini membangun kesadaran siswa terhadap lingkungan sekitar. Mereka belajar bahwa kondisi cuaca memengaruhi aktivitas harian seperti membawa payung atau memilih waktu bermain. Pemahaman praktis ini membuat pembelajaran terasa bermakna dan dekat dengan kehidupan.

Melalui latihan menulis tentang cuaca besok, siswa tidak hanya belajar menyusun kalimat, tetapi juga membangun kepekaan terhadap perubahan alam. Kegiatan sederhana ini menjadi cara menyenangkan untuk memulai hari belajar dengan pikiran yang lebih terarah dan siap menerima pembelajaran berikutnya.

###

Penulis: Sevian Ageng Wahono