Masalah Konsentrasi Belajar di Era TikTok dan YouTube Shorts

s2dikdas.fip.unesa.ac.id - Surabaya. Anak-anak dan remaja tumbuh dalam lingkungan yang penuh dengan konten visual singkat dan cepat di era teknologi modern.  Video pendek yang penuh warna, gerakan cepat, dan hiburan instan disajikan oleh platform seperti YouTube Shorts dan TikTok.  Meskipun menarik dan kreatif, keberadaan platform ini menimbulkan masalah besar bagi dunia pendidikan, terutama berkaitan dengan konsentrasi belajar.

Perubahan dalam cara otak memproses data merupakan masalah utama yang muncul.  Anak-anak terbiasa dengan rangsangan yang datang dengan cepat.  Akibatnya, ketika mereka dihadapkan pada kegiatan belajar yang menuntut fokus jangka panjang, seperti membaca buku pelajaran atau mendengarkan penjelasan guru, mereka cepat bosan, gelisah, dan bahkan kesulitan menyerap informasi.  Tugas belajar menjadi lebih sulit, dan jangkauan perhatian menjadi lebih pendek.

Kondisi ini diperparah dengan mudahnya akses ke ponsel dan media sosial. Akses mudah ke ponsel dan media sosial memperparah situasi ini.  Bahkan saat belajar, banyak anak kesulitan melepaskan gawai.  Siklus distraksi yang sulit diputuskan terdiri dari notifikasi, keinginan untuk membuka satu video pendek yang berakhir dengan lima puluh video, dan kebiasaan memutar video terus menerus.  Pada akhirnya, waktu terbuang untuk belajar, tugas terbengkalai, dan prestasi menurun.

Melarang total akses ke media sosial bukan berarti solusi untuk masalah ini.  Membantu anak menggunakan teknologi secara sehat dan seimbang adalah pilihan yang lebih baik.  Untuk memulai, orang tua dan guru dapat membantu anak mengatur kapan mereka menggunakan media sosial.  Misalnya, tetapkan waktu khusus untuk anak-anak untuk mengakses TikTok atau YouTube Shorts dan kapan mereka harus fokus pada belajar tanpa mengganggu gadget mereka.

Sangat penting bagi anak-anak untuk dilatih untuk memperbaiki daya konsentrasinya.  Anak-anak secara bertahap dapat memperkuat fokusnya melalui latihan sederhana, seperti membaca dalam waktu tertentu, bermain puzzle, atau belajar dengan metode Pomodoro (belajar 25 menit, istirahat 5 menit).  Selain itu, sangat membantu untuk menghindari distraksi saat belajar: mematikan notifikasi, belajar di tempat khusus, dan menghindari multitasking.

Orang tua memiliki peran yang sangat penting dalam memberikan contoh dan bimbingan.  Anak-anak yang melihat orang tuanya juga mampu menggunakan teknologi dengan cara yang bijak cenderung lebih mudah mengikuti arahan.  Perlu diingat bahwa teknologi adalah alat, bukan musuh.  Anak-anak dapat tetap menikmati hiburan digital sambil mempertahankan konsentrasi yang dibutuhkan dalam proses belajar dengan bantuan yang tepat. Membangun konsentrasi memerlukan waktu dan kesabaran, tetapi dengan pemahaman dan kerja sama antara anak, orang tua, dan guru, tantangan belajar di era TikTok dan YouTube Shorts dapat diatasi dengan cara yang positif dan membangun.

 

Penulis: Sabila Widyawati

Dokumentasi: Pinterest