Melatih Kepedulian dan Empati Anak melalui Kegiatan Berbagi Buku

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Kegiatan berbagi buku layak baca menjadi salah satu metode efektif untuk menumbuhkan sikap empati dan kepedulian sosial pada anak-anak. Melalui aktivitas ini, peserta didik diajak untuk memilah buku yang masih layak digunakan dan mendonasikannya kepada teman sebaya atau komunitas yang membutuhkan. Proses ini tidak hanya mengajarkan nilai kepedulian, tetapi juga memupuk rasa tanggung jawab dalam menjaga barang dan menghargai karya orang lain. Anak-anak belajar bahwa berbagi tidak hanya memberikan manfaat bagi penerima, tetapi juga menumbuhkan rasa bangga dan bahagia pada diri sendiri.

Selain aspek sosial, kegiatan berbagi buku juga mendorong anak untuk memahami pentingnya literasi dan kesetaraan akses pendidikan. Anak-anak diajak berdiskusi mengenai manfaat membaca, perbedaan kondisi teman-teman yang menerima buku, serta bagaimana tindakan sederhana dapat memberikan dampak positif bagi orang lain. Dengan pembiasaan seperti ini, anak-anak tidak hanya mengembangkan karakter empati dan kepedulian, tetapi juga mulai menumbuhkan kesadaran akan pentingnya berbagi pengetahuan. Kegiatan ini menjadi salah satu strategi yang efektif dalam membentuk generasi yang peduli dan bertanggung jawab sejak dini.

###

Penulis: Sevian Ageng Wahono