Mengapa Akses Digital Harus Jadi Prioritas? Dampaknya yang Mendalam terhadap Mutu Pendidikan Bangsa
S2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Akses terhadap teknologi digital telah menjadi kebutuhan dasar dalam dunia pendidikan saat ini, dan harus menjadi prioritas utama dalam pembangunan pendidikan nasional. Di era globalisasi dan kemajuan teknologi yang pesat, kemampuan untuk menggunakan digital menjadi kunci bagi siswa untuk bersaing di pasar kerja dan mengembangkan potensi diri mereka secara maksimal. Tanpa akses yang merata, mutu pendidikan bangsa akan sulit untuk meningkat dan Indonesia akan tertinggal dalam persaingan global.
Mutu pendidikan yang baik tidak hanya bergantung pada kualitas guru dan kurikulum, tetapi juga pada kemampuan siswa untuk mengakses dan memanfaatkan berbagai sumber belajar yang tersedia. Teknologi digital menyediakan akses ke ribuan sumber informasi, materi pembelajaran interaktif, dan platform kolaborasi yang dapat meningkatkan pemahaman dan kreativitas siswa. Siswa yang memiliki akses digital dapat belajar secara mandiri, mengeksplorasi minat mereka, dan mengembangkan keterampilan yang dibutuhkan untuk menghadapi tantangan masa depan.
Kesenjangan akses digital yang meluas akan berdampak pada ketidaksetaraan sosial dan ekonomi di masa depan. Siswa yang tidak memiliki akses digital akan sulit mendapatkan pendidikan tinggi atau pekerjaan yang baik, sehingga mereka akan terjebak dalam lingkaran kemiskinan. Hal ini tidak hanya merugikan individu, tetapi juga berdampak pada perkembangan ekonomi dan kemajuan bangsa secara keseluruhan, karena potensi sumber daya manusia besar tidak dapat dimanfaatkan secara optimal.
Selain itu, akses digital yang merata juga dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan di daerah-daerah yang kekurangan guru berkualitas. Melalui teknologi seperti pembelajaran jarak jauh, siswa di daerah terpencil dapat mengikuti pelajaran yang diajarkan oleh guru terbaik dari seluruh negeri. Mereka juga dapat mengakses materi pembelajaran yang sama dengan siswa di kota-kota besar, sehingga saling belajar dapat menjadi lebih merata di seluruh wilayah Indonesia.
Pemerintah telah menyadari pentingnya akses digital dalam pendidikan dan telah mengeluarkan beberapa kebijakan untuk mendukungnya, seperti Program Pendidikan Digital Nasional dan peningkatan anggaran untuk pembangunan infrastruktur internet di daerah terpencil. Namun, untuk mencapai akses digital yang merata bagi semua siswa, diperlukan upaya yang lebih intensif dan terkoordinasi antara pemerintah, dunia usaha, dan masyarakat. Hal ini termasuk penyediaan perangkat pembelajaran yang terjangkau, pembangunan infrastruktur jaringan yang memadai, serta pelatihan bagi guru dan siswa dalam penggunaan teknologi digital.
###
Penulis : Ailsa Widya Imamatuzzadah
