Mengasah Kemampuan Berhitung melalui Kegiatan Menakar Bahan Masak

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Untuk meningkatkan keterampilan berhitung dasar, kegiatan pembelajaran Matematika dapat dihubungkan langsung dengan aktivitas sehari-hari, salah satunya melalui kegiatan menakar bahan masak. Dalam kegiatan ini, siswa diajak mengenal satuan berat seperti gram dan kilogram, serta satuan volume seperti mililiter. Mereka menggunakan alat ukur sederhana seperti gelas takar, sendok takar, dan timbangan dapur untuk mempraktikkan penghitungan secara langsung. Pendekatan kontekstual ini membantu siswa memahami bahwa Matematika bukan sekadar angka di buku, tetapi juga terdapat dalam aktivitas keseharian.

Selain melatih kemampuan berhitung, kegiatan ini juga menumbuhkan kerja sama, ketelitian, dan sikap tanggung jawab. Siswa belajar mengikuti langkah-langkah yang terukur, mengatur urutan kerja, dan memeriksa kembali ukuran bahan yang digunakan. Dengan lingkungan pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna, siswa menjadi lebih antusias serta mampu memahami konsep satuan ukuran dengan lebih mendalam dan natural. Pendekatan ini diharapkan dapat terus dikembangkan untuk menjadikan pembelajaran Matematika lebih aplikatif dan menyenangkan.

###

Penulis: Sevian Ageng Wahono