Menuju Pendidikan Adil: Mengawal Implementasi Bahasa Inggris Wajib di SD

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Kebijakan Bahasa Inggris wajib di SD 2026 kini memasuki tahap finalisasi teknis, di mana pengawasan dari seluruh pemangku kepentingan menjadi kunci keberhasilannya. Isu keadilan akses menjadi poin utama yang disuarakan, mengingat masih banyak sekolah yang kekurangan buku, gedung yang rusak, dan akses listrik minim. Pemerintah harus memastikan bahwa kebijakan ambisius ini tidak hanya menjadi pajangan statistik, melainkan membawa perubahan nyata bagi seluruh siswa tanpa terkecuali.

Uji coba di beberapa daerah memberikan pelajaran tentang pentingnya adaptasi kurikulum berbasis kearifan lokal yang relevan bagi siswa. Di wilayah pesisir, materi bahasa dapat diarahkan pada istilah kelautan, sementara di wilayah agraris dikaitkan dengan potensi pertanian lokal. Penyesuaian ini membuat bahasa asing terasa lebih dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa dan tidak dianggap sebagai sesuatu yang menakutkan atau asing bagi dunia mereka.

Transparansi dalam pengadaan modul dan pelatihan guru juga harus dikawal ketat guna menghindari penurunan standar kualitas pendidikan di lapangan. Masyarakat sipil dan asosiasi profesi guru perlu dilibatkan aktif dalam mengevaluasi efektivitas metode pengajaran yang diterapkan di ruang kelas. Jangan sampai kebijakan ini hanya menjadi beban administratif baru bagi guru-guru yang sudah terbebani banyak laporan di sekolah masing-masing.

Evaluasi berkala selama masa implementasi awal sangat krusial untuk mendeteksi dampak negatif terhadap kesehatan mental siswa maupun bahasa daerah. Pemerintah harus bersikap fleksibel dan terbuka terhadap perubahan jika ditemukan hambatan yang merugikan proses tumbuh kembang anak secara alami. Standar mutu pendidikan memang penting, namun keselamatan dan kebahagiaan anak didik tetap harus menjadi hukum tertinggi di atas segalanya.

Mari kita kawal transisi besar ini dengan sikap kritis namun tetap optimis bagi masa depan pendidikan nasional Indonesia. Bahasa Inggris wajib di SD adalah kesempatan bagi bangsa ini untuk melompat lebih tinggi di kancah persaingan global yang kian dinamis. Jika dijalankan dengan penuh tanggung jawab dan kasih sayang terhadap anak-anak kita, kebijakan ini akan menjadi warisan pendidikan yang menentukan wajah Indonesia di mata dunia.

###

Penulis: Nur Santika Rokhmah