Pengembangan Kemampuan Kognitif Anak melalui Aktivitas Merangkai Puzzle

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Aktivitas merangkai puzzle menjadi salah satu metode yang efektif untuk melatih kemampuan kognitif anak secara menyenangkan. Dalam kegiatan ini, peserta didik diajak untuk mengenali bentuk, warna, dan pola gambar, kemudian menyusunnya menjadi satu kesatuan yang utuh. Proses tersebut melibatkan konsentrasi, ketelitian, dan pemecahan masalah secara bertahap, sehingga anak belajar berpikir logis serta mengembangkan strategi dalam menyelesaikan tantangan. Pendekatan ini membuat pembelajaran menjadi interaktif dan konkret, sekaligus menstimulasi daya ingat dan kemampuan visual-spasial anak.

Selain aspek kognitif, merangkai puzzle juga mendorong kesabaran, ketekunan, dan kemampuan bekerja secara mandiri maupun kolaboratif. Anak-anak didorong untuk berdiskusi dengan teman sebaya ketika menghadapi kesulitan, sehingga muncul kemampuan komunikasi dan kerja sama. Aktivitas seperti ini tidak hanya mengasah kecerdasan intelektual, tetapi juga menumbuhkan rasa percaya diri ketika puzzle berhasil diselesaikan. Dengan pembiasaan ini, anak-anak dapat menginternalisasi keterampilan berpikir kritis dan sistematis yang bermanfaat dalam berbagai aspek pembelajaran sehari-hari.

###

Penulis: Sevian Ageng Wahono