Penggunaan Media Konkret Bantu Siswa SD Kuasai Operasi Hitung

Guru SD kini banyak menggunakan media konkret seperti balok, kelereng, dan potongan kertas untuk membantu siswa memahami operasi hitung dasar. Media tersebut membuat siswa lebih mudah memvisualisasikan proses penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.

Pendekatan ini sesuai dengan tahap perkembangan kognitif anak usia SD yang masih berpikir konkret. Dengan melihat dan menyentuh benda secara langsung, konsep matematika menjadi lebih bermakna. Siswa pun lebih percaya diri dalam menjawab soal-soal latihan.

Pembelajaran berbasis media konkret terbukti efektif meningkatkan hasil belajar. Selain itu, siswa juga menjadi lebih aktif dan termotivasi dalam setiap kegiatan kelas.