Siswa Belajar Menyiapkan Perlengkapan Berdasarkan Perkiraan Cuaca Besok

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Kegiatan pembelajaran berlangsung pagi ini di kelas. Guru meminta siswa memperhatikan informasi cuaca besok dari sumber resmi. Siswa kemudian menyiapkan perlengkapan sesuai kondisi yang diprediksi.

Guru memulai pembelajaran dengan menampilkan prakiraan cuaca melalui layar proyektor. Siswa melihat simbol matahari, awan, dan hujan serta penjelasan suhu dan kelembapan. Setelah itu guru menjelaskan arti masing masing simbol dengan bahasa sederhana. Kegiatan ini membantu siswa memahami bahwa cuaca dapat memengaruhi aktivitas harian.

Siswa diberikan contoh situasi seperti hujan ringan di pagi hari atau panas terik sepanjang siang. Guru mengajak siswa menyebutkan barang apa saja yang diperlukan dalam kondisi tersebut. Beberapa siswa menyarankan membawa payung, topi, botol minum, atau jaket tipis. Diskusi berlangsung aktif karena siswa menghubungkan materi dengan pengalaman pribadi.

Selanjutnya siswa diminta menulis daftar perlengkapan yang akan mereka bawa esok hari. Guru menekankan pentingnya menyiapkan barang bukan karena ikut teman tetapi sesuai kebutuhan cuaca. Kegiatan ini melatih kemandirian dan kemampuan mengambil keputusan. Siswa belajar memikirkan konsekuensi jika tidak mempersiapkan diri.

Beberapa siswa kemudian diminta mempresentasikan daftar mereka di depan kelas. Ada siswa yang mengatakan akan membawa payung karena kemungkinan hujan sore. Ada pula yang memilih membawa krim tabir surya karena cuaca diprediksi cerah. Kelas memberikan respons dan komentar secara santai sehingga suasana belajar tetap menyenangkan.

Kegiatan ditutup dengan ajakan memperhatikan lingkungan sekitar sebelum beraktivitas setiap hari. Guru menyampaikan bahwa memahami cuaca membantu kita lebih siap menjalani kegiatan dengan nyaman dan aman. Melalui langkah sederhana ini siswa belajar merencanakan, berpikir logis, dan mengenali hubungan antara alam serta kehidupan sehari hari.

###

Penulis: Sevian Ageng Wahono