TikTok Edukasi Menginspirasi atau Mengganggu Proses Belajar

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Perkembangan teknologi digital berdampak besar pada banyak aspek kehidupan, termasuk pendidikan. TikTok, yang awalnya dikenal sebagai aplikasi berbagi video hiburan berdurasi singkat, kini digunakan sebagai platform media sosial untuk menyebarkan pengetahuan melalui berbagai konten edukatif. Hal ini adalah salah satu fenomena yang menarik perhatian di platform media sosial tersebut. TikTok memiliki potensi untuk menjadi platform pembelajaran yang bagus. TikTok memiliki format video singkat yang padat informasi yang memudahkan peserta didik untuk memahami materi secara cepat. Algoritma TikTok yang menyesuaikan konten sesuai minat pengguna juga memungkinkan siswa menemukan topik yang relevan dengan kebutuhan belajar mereka. Banyak guru yang menggunakan TikTok untuk membuat materi pelajaran mereka kreatif, interaktif, dan mudah diakses kapan saja.

TikTok sebagai media pembelajaran memiliki kelemahan juga. Dalam video yang singkat, materi sering disajikan secara singkat tanpa penjelasan yang mendalam, yang dapat menyebabkan pemahaman yang dangkal. Sifat adiktif aplikasi ini juga dapat menarik perhatian siswa dari proses belajar yang lebih terstruktur. Alih-alih menggunakan TikTok untuk meningkatkan pengetahuan mereka, sejumlah siswa menghabiskan waktu menonton konten hiburan yang tidak relevan dengan tujuan belajar mereka. Konsep edutainment dilemma atau dilema antara pendidikan dan hiburan sejalan dengan fenomena ini. Media sosial seperti TikTok dapat membantu orang belajar, jika digunakan dengan benar, tetapi jika digunakan secara tidak terkendali, dapat menjadi gangguan.

 

Oleh karena itu, strategi penggunaan yang tepat diperlukan. Orang tua dan guru dapat menawarkan panduan tentang sumber dan pencipta konten yang terpercaya, sedangkan siswa harus menetapkan jadwal khusus untuk mengakses konten edukatif. Metode ini memungkinkan TikTok untuk berfungsi sebagai media yang mendukung pembelajaran daripada berfungsi sebagai pengganti metode pembelajaran konvensional. Dengan demikian, menggunakan TikTok sebagai media edukasi memerlukan pengendalian diri dan kesadaran pengguna. TikTok memiliki kemampuan untuk menginspirasi dan meningkatkan pengetahuan jika digunakan dengan benar. Di sisi lain, risiko distraksi justru lebih besar daripada keuntungan jika tidak diawasi dengan baik.

 

###

Penulis: Sabila Widyawati                                                         

Dokumentasi: Pinterest