YouTube dan Pembelajaran Kreatif di SD untuk Dukung SDG 4

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya – Guru-guru sekolah dasar semakin sering menggunakan YouTube untuk mendukung pembelajaran kreatif. Video eksperimen sains, dongeng anak, dan animasi materi pelajaran membuat kelas lebih hidup dan mudah dipahami siswa.

Dengan tampilan visual yang menarik, siswa dapat memahami konsep abstrak seperti sistem tata surya, perubahan wujud benda, atau cerita rakyat dunia. YouTube memberikan ilustrasi nyata yang tidak selalu tersedia dalam buku teks.

Penggunaan video ini mendukung SDG 4 karena meningkatkan kualitas pembelajaran dengan metode inovatif. Siswa tidak hanya mendengar penjelasan guru, tetapi juga melihat implementasinya dalam kehidupan nyata.

YouTube juga dapat digunakan sebagai alat belajar mandiri di rumah. Siswa dapat mengulang materi yang belum dipahami, atau menonton eksperimen sains sederhana yang tidak dapat dilakukan di sekolah karena keterbatasan alat.

Namun, guru harus tetap memastikan konten yang ditonton aman dan sesuai usia. Pendampingan orang tua juga penting untuk menghindari akses tidak terkontrol. Dengan pengawasan yang tepat, YouTube dapat menjadi alat edukasi yang sangat efektif dan relevan di era digital.

# # #

Penulis: Nabila Mutiara Febriyanti
Sumber: Pinterest