Belajar Bersama di SD: Cara Mudah Membangun Percaya Diri dan Kecerdasan Sosial Anak

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya —Belajar bersama di sekolah dasar adalah cara mudah dan efektif untuk membangun kepercayaan diri dan kecerdasan sosial anak. Pendekatan ini tidak membutuhkan peralatan yang mahal atau metode yang rumit, hanya keinginan dari guru dan anak-anak untuk bekerja bersama. Dengan belajar bersama, anak-anak dapat saling mendukung dan mempelajari satu sama lain.

Kepercayaan diri tumbuh ketika anak-anak merasa bahwa mereka dihargai dan diperlukan dalam kelompok. Setiap tugas bersama memberi mereka kesempatan untuk menunjukkan kemampuan diri sendiri, baik dalam hal pemikiran, kreativitas, atau keterampilan praktis. Ketika mereka menerima pujian dari guru atau teman, mereka semakin yakin dengan diri dan lebih berani mengungkapkan pendapat, bahkan untuk yang awalnya ragu-ragu.

Kecerdasan sosial juga meningkat melalui belajar bersama. Anak-anak belajar bagaimana berkomunikasi dengan jelas, mendengarkan pendapat orang lain, dan menyelesaikan konflik yang muncul. Mereka memahami bahwa setiap orang memiliki pandangan yang berbeda, sehingga perlu saling menghargai dan mencari solusi yang menguntungkan semua pihak. Hal ini membuat mereka lebih peka terhadap kebutuhan teman dan lebih mampu membangun hubungan yang harmonis.

Contohnya, di SD tertentu, guru hanya meminta anak-anak bekerja bersama dalam kelompok kecil untuk menyelesaikan tugas menulis puisi. Tanpa peralatan khusus, anak-anak saling berbagi ide, mengoreksi tulisan satu sama lain, dan akhirnya membacakan puisi mereka bersama di depan kelas. Hasilnya, mereka tidak hanya membuat puisi yang bagus, tetapi juga merasa lebih dekat dengan teman dan lebih percaya diri dalam berbicara di depan orang banyak.

Belajar bersama di SD membuktikan bahwa membangun kepercayaan diri dan kecerdasan sosial anak tidak perlu rumit. Cukup berikan mereka kesempatan untuk bekerja bersama, dan mereka akan secara alami mengembangkan keterampilan yang penting. Ini adalah cara yang sederhana tetapi efektif untuk membantu anak-anak tumbuh menjadi individu yang seimbang dan siap menghadapi kehidupan.

Penulis: Ailsa Widya Imamatuzzadah