YouTube Membuka Akses Pendidikan yang Lebih Merata bagi Siswa Sekolah Dasar

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — YouTube menjadi sarana penting dalam membuka akses pendidikan yang lebih merata bagi siswa sekolah dasar. Platform ini memungkinkan siswa dari berbagai daerah, termasuk wilayah terpencil, untuk mengakses materi pembelajaran yang sama. Dengan demikian, YouTube membantu mengurangi kesenjangan kualitas pendidikan antarwilayah.

Dalam praktiknya, YouTube digunakan sebagai sumber belajar tambahan yang fleksibel. Siswa dapat belajar sesuai dengan kecepatan masing-masing, mengulang materi yang belum dipahami, dan memperdalam pengetahuan di luar jam sekolah. Hal ini sangat mendukung proses pembelajaran individual di pendidikan dasar.

Bagi guru, YouTube menjadi alat bantu yang efisien dalam menyampaikan materi. Video pembelajaran dapat digunakan sebagai penguatan materi atau alternatif penjelasan ketika sumber belajar lain terbatas. Dengan demikian, YouTube berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran secara keseluruhan.

Pemanfaatan YouTube sejalan dengan SDGs poin 4 tentang Pendidikan Berkualitas. Teknologi digital dianggap sebagai solusi untuk menciptakan sistem pendidikan yang inklusif dan berkeadilan, terutama bagi siswa yang memiliki keterbatasan akses.

Pemanfaatan YouTube di pendidikan dasar perlu terus dikembangkan secara bijak dan berkelanjutan. Dengan pengawasan yang tepat, YouTube dapat menjadi fondasi kuat dalam mendukung transformasi pendidikan di era digital.

###

Penulis: Salsa Billa Aulia