Cara Guru Membangun Hubungan Positif dengan Siswa Melalui Joyful Learning

Guru memiliki peran penting dalam menciptakan hubungan positif di kelas melalui Joyful Learning. Dengan pendekatan yang hangat, penuh empati, dan tidak menghakimi, siswa merasa lebih dihargai dan termotivasi untuk belajar. Guru juga sering menggunakan kegiatan reflektif seperti “cerita pagi” untuk mempererat hubungan dengan murid.

Suasana yang positif ini berdampak langsung pada partisipasi siswa di kelas. Anak-anak menjadi lebih terbuka dalam berpendapat, tidak takut berbuat salah, dan merasa nyaman belajar bersama. Hubungan guru dan siswa pun berubah menjadi kerja sama yang saling mendukung.