Coding Dasar Menjadi Bahasa Baru Anak SD dalam Memahami Dunia Digital

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya —Bahasa tidak hanya berupa kata dan kalimat, tetapi juga simbol dan perintah. Di era digital, coding mulai dipahami sebagai bahasa baru. Pengenalan coding dasar membantu anak memahami bahasa tersebut secara sederhana. Anak belajar bahwa teknologi memiliki struktur komunikasi tersendiri. Proses ini memperluas literasi anak. Dunia digital menjadi lebih dapat dipahami. Antusiasme muncul dari rasa mampu mengerti.

Melalui coding dasar, anak diajak berpikir runtut dan terstruktur. Setiap langkah harus disusun dengan urutan yang tepat. Anak belajar merencanakan sebelum bertindak. Kemampuan ini berdampak pada cara berpikir sehari-hari. Anak menjadi lebih sistematis. Kesalahan kode menjadi bahan refleksi. Anak belajar memperbaiki langkah.

Antusiasme anak tampak saat mereka melihat hasil dari kode yang dibuat. Gerakan sederhana pada layar atau robot memberi kepuasan tersendiri. Anak merasa bangga dengan hasil kerjanya. Pengalaman ini memperkuat rasa percaya diri. Anak tidak takut mencoba hal baru. Pembelajaran menjadi proses aktif.

Coding juga membuka ruang kreativitas. Anak dapat mengubah perintah untuk menghasilkan variasi hasil. Imajinasi dan logika saling melengkapi. Anak belajar bahwa teknologi tidak kaku. Ia dapat disesuaikan dengan ide. Proses ini menumbuhkan minat eksplorasi. Anak merasa bebas berkreasi.

Dengan mengenal coding sejak dini, anak memiliki fondasi literasi teknologi yang kuat. Mereka tidak hanya menjadi pengguna, tetapi juga pencipta. Antusiasme yang tumbuh bersifat konstruktif. Pendidikan teknologi menjadi investasi masa depan. Anak dipersiapkan menghadapi dunia digital secara kritis.

Penulis: Resinta Aini Z.