Inisiatif SDGs Pendidikan Dasar Hidupkan Grup Diskusi Sehat untuk Cegah Penyakit Sejak Dini

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Grup diskusi sehat mulai dibentuk sebagai sarana tukar informasi. Siswa memanfaatkannya untuk memahami cara menjaga tubuh. Kegiatan ini berfokus pada upaya pencegahan penyakit sejak usia dini.

Program tersebut muncul dari kekhawatiran masyarakat terhadap meningkatnya risiko penyakit ringan pada anak seperti flu, demam, dan infeksi saluran pernapasan. Melalui ruang diskusi sederhana yang mudah diakses, siswa dapat saling berbagi cerita tentang kebiasaan sehat di rumah dan lingkungan sekitar. Informasi dasar seperti pentingnya mencuci tangan, membawa botol minum sendiri, hingga menjaga kebersihan alat tulis menjadi topik awal yang paling sering dibahas.

Inisiatif ini turut mendukung SDGs tujuan 3 Kesehatan yang Baik, khususnya pada upaya memperkuat literasi kesehatan anak sejak tingkat sekolah dasar. Dengan bahasa yang ringan dan mudah dipahami, berbagai istilah seperti pola hidup bersih, imunitas, dan penularan penyakit diuraikan agar siswa dapat menghubungkannya dengan pengalaman sehari hari. Pendekatan ini membuat topik kesehatan tidak lagi terasa rumit atau menakutkan.

Beberapa siswa mulai mengamati pola sederhana yang dapat memengaruhi kesehatan mereka. Misalnya kebiasaan jajan sembarangan, terlalu lama bermain di luar tanpa minum, atau tidak mengganti masker saat sudah lembap. Temuan kecil semacam ini kemudian dibahas bersama dalam grup untuk mencari solusinya. Anak anak terlihat antusias karena merasa pendapat mereka dihargai.

Grup belajar tersebut juga memberi kesempatan bagi siswa untuk mengenal sumber informasi yang tepercaya. Mereka diarahkan untuk membandingkan isi artikel pendek atau poster kesehatan dari berbagai negara menggunakan fitur terjemahan. Cara ini memperlihatkan bahwa pencegahan penyakit merupakan isu global yang diperjuangkan banyak pihak, bukan hanya sekolah atau keluarga.

Selain menjadi tempat bertukar informasi, grup ini berkembang menjadi ruang dukungan moral. Siswa saling mengingatkan jika ada kebiasaan yang kurang baik, misalnya lupa membawa tisu atau jarang mencuci botol minum. Cara penyampaian mereka tetap ramah sehingga suasana diskusi tidak terasa menghakimi. Kebiasaan saling mengingatkan ini dinilai sebagai salah satu bentuk praktik nilai SDGs Pendidikan Dasar.

Muncul harapan bahwa ruang diskusi seperti ini dapat memperluas kebiasaan baik di luar grup. Ketika siswa merasa memiliki wadah yang aman untuk berbagi, mereka lebih terbuka terhadap perubahan positif dan lebih mudah menularkan perilaku sehat kepada teman lain. Dalam jangka panjang, inisiatif sederhana ini dapat menjadi fondasi literasi kesehatan yang kuat bagi generasi muda.

###

Penulis: Sevian Ageng Wahono