Membangun Rasa Empati dan Kepedulian dalam Pembelajaran Sehari-hari

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya – Pembelajaran di era digital yang serba cepat ini harus menanamkan nilai-nilai empati dan kepedulian selain keterampilan kognitif. Kepekaan sosial tidak berarti kemampuan akademik yang tinggi. Oleh karena itu, menumbuhkan empati dalam pembelajaran sehari-hari adalah salah satu komponen penting dalam dunia pendidikan modern. Empati adalah kemampuan untuk memahami dan merasakan apa yang dirasakan orang lain. Dalam pendidikan, empati membantu siswa untuk lebih menghargai perbedaan, bekerja sama dengan baik, dan membuat lingkungan belajar yang positif dan inklusif. Siswa yang memiliki empati juga cenderung lebih mudah membangun hubungan sosial yang sehat dan menyadari kebutuhan orang lain.

Berikut ini adalah beberapa cara untuk meningkatkan empati saat berpartisipasi dalam aktivitas pembelajaran sehari-hari. Pertama, pembelajaran berbasis cerita dapat membantu siswa memahami berbagai sudut pandang melalui imajinasi mereka. Mereka dapat lebih memahami perasaan dan pengalaman orang lain dengan membaca atau mendengar cerita yang menggambarkan berbagai latar belakang sosial. Kedua, berbicara dan merenungkan masalah sosial yang relevan dapat meningkatkan pemahaman emosional siswa. Guru dapat mengajak mereka merenungkan emosi mereka jika mereka berada dalam situasi yang sama.

Ketiga, siswa akan belajar untuk memahami kebutuhan orang lain dan berkontribusi secara langsung dengan proyek sosial sekolah seperti penggalangan dana, kunjungan ke panti asuhan, atau kampanye lingkungan. Pembelajaran kolaboratif melalui kerja kelompok mengajarkan mereka untuk mendengarkan, berkomunikasi, dan menghargai pendapat orang lain. Interaksi yang sehat dalam kelompok juga dapat menumbuhkan rasa saling menghormati dan bekerja sama.

Menanamkan rasa kepedulian dan empati dalam pembelajaran tidak hanya menciptakan lingkungan sekolah yang lebih damai, tetapi juga membentuk generasi yang lebih peduli satu sama lain. Sekolah dapat membantu membangun siswa yang tidak hanya cerdas secara akademik tetapi juga peduli terhadap orang lain dengan menggunakan berbagai pendekatan di atas. Bagaimanapun, pendidikan bukan hanya tentang pengetahuan, tetapi juga tentang cara kita berinteraksi dan berperilaku dengan orang lain.

Penulis: Sabila Widyawati

Dokumentasi: Freepik