Membuat Timeline Sejarah Keluarga dengan Fitur Canva

Pembelajaran sejarah seringkali terasa jauh dan abstrak bagi siswa sekolah dasar, namun penggunaan fitur timeline di Canva dapat membuatnya menjadi sangat pribadi dan bermakna melalui proyek sejarah keluarga. Proyek ini menghubungkan sejarah mikro (keluarga siswa) dengan keterampilan desain grafis dan presentasi digital. Siswa diajak untuk menjadi sejarawan mini, mengumpulkan data dari orang tua atau kakek-nenek, dan kemudian menyajikannya secara kronologis yang menarik.

Langkah pertama adalah tahap penelitian yang berharga, di mana siswa mewawancarai anggota keluarga mereka tentang peristiwa penting, seperti tanggal lahir, kepindahan rumah, atau pengalaman kerja. Kegiatan wawancara ini tidak hanya mengumpulkan data historis, tetapi juga memperkuat ikatan keluarga dan keterampilan komunikasi lisan siswa. Mereka belajar bagaimana menyusun pertanyaan yang efektif dan mendengarkan dengan penuh perhatian.

Setelah data terkumpul, siswa menggunakan fitur timeline di Canva untuk menyusun semua informasi tersebut dalam urutan waktu yang jelas. Mereka harus membuat keputusan penting tentang peristiwa mana yang paling signifikan untuk disertakan dan bagaimana merepresentasikannya secara visual. Penggunaan foto-foto lama, ikon-ikon yang relevan, dan teks deskriptif yang singkat menjadi bagian dari proses desain. Ini adalah latihan praktis dalam interpretasi dan organisasi data sejarah.

Proyek timeline ini secara efektif mengajarkan konsep waktu, kronologi, dan durasi. Siswa secara visual dapat melihat rentang waktu antara peristiwa dan memahami konsep "sebelum" dan "sesudah" dalam konteks nyata yang mereka kenal. Pembuatan timeline bergambar jauh lebih efektif daripada sekadar daftar tanggal dan peristiwa tertulis.

Pada akhirnya, timeline sejarah keluarga yang dibuat di Canva adalah artefak digital yang personal dan edukatif. Proyek ini tidak hanya memenuhi tujuan pelajaran Sejarah atau IPS, tetapi juga membangun rasa identitas dan penghargaan terhadap warisan keluarga siswa. Ini membuktikan bahwa sejarah tidak hanya ada di buku tebal, tetapi ada dalam kisah-kisah di rumah mereka sendiri.

Penulis: Della Octavia C. L