Mendorong Interaksi dan Permainan Tradisional melalui Hari Tanpa Gadget di Lingkungan Sekolah Dasar

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Program Hari Tanpa Gadget diterapkan sebagai upaya membangun kembali kebiasaan berinteraksi langsung antar siswa di lingkungan sekolah dasar. Kegiatan ini mendorong siswa untuk melepaskan perangkat digital mereka selama satu hari dan menggantinya dengan aktivitas sosial yang lebih bermakna. Dalam pelaksanaannya, siswa diajak bermain permainan tradisional seperti engklek, gobak sodor, dan congklak. Aktivitas ini tidak hanya memunculkan suasana belajar yang menyenangkan, tetapi juga melatih kerja sama, sportivitas, dan keterampilan berkomunikasi antar siswa. Guru berperan sebagai fasilitator yang mendampingi dan mengarahkan kegiatan sehingga tetap kondusif dan inklusif bagi semua siswa.

Penerapan Hari Tanpa Gadget memberikan dampak positif yang terlihat dari peningkatan antusiasme siswa ketika berinteraksi satu sama lain. Anak-anak menjadi lebih fokus pada lingkungan sekitar dan belajar memahami pentingnya hubungan sosial yang sehat. Selain itu, permainan tradisional yang diperkenalkan turut memperkaya pengetahuan siswa tentang warisan budaya yang mulai jarang ditemui dalam aktivitas sehari-hari. Melalui kegiatan ini, sekolah menegaskan bahwa perkembangan teknologi memang penting, namun keseimbangan antara dunia digital dan sosial tetap perlu dijaga untuk mendukung tumbuh kembang anak secara utuh.

###

Penulis: Sevian Ageng Wahono