Mengembangkan Kecakapan Digital Anak Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Informatika yang Menyenangkan dan Aman Berbasis Coding Visual
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Di era digital seperti
sekarang, kemampuan anak dalam memahami teknologi bukan lagi sekadar tambahan,
melainkan kebutuhan penting yang harus diasah sejak dini. Melalui pembelajaran
informatika yang menyenangkan, anak-anak Sekolah Dasar dapat mengenal dunia
digital dengan cara yang aman dan bermakna. Salah satu pendekatan yang efektif
adalah coding visual, di mana siswa belajar konsep pemrograman tanpa harus
bergelut dengan baris kode rumit. Dengan bantuan media interaktif seperti
Scratch atau Blockly, mereka bisa membuat animasi, permainan sederhana, hingga
proyek kecil yang melatih logika, kreativitas, dan kemampuan berpikir
sistematis.
Selain menumbuhkan kecakapan
digital, kegiatan ini juga membantu anak memahami etika dan keamanan dalam
berinternet. Guru berperan penting dalam mengarahkan siswa agar tidak hanya
pandai menggunakan teknologi, tetapi juga bijak dalam berinteraksi di dunia
maya. Ketika pembelajaran informatika dikemas dengan permainan, tantangan, dan
proyek kolaboratif, suasana kelas menjadi lebih hidup. Anak-anak tidak merasa
sedang “belajar komputer”, melainkan sedang berkreasi dan memecahkan masalah
nyata. Dengan cara ini, sekolah dapat menjadi tempat yang aman dan inspiratif
untuk menumbuhkan generasi digital yang cerdas, kreatif, dan berkarakter.
###
Penulis: Sabila Widyawati
