Menguatkan Minat Baca Anak Sekolah Dasar Melalui Program Pojok Literasi di Setiap Kelas

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Menumbuhkan minat baca pada anak sekolah dasar bukan hal yang mudah, apalagi di tengah maraknya gawai dan hiburan digital yang lebih menarik perhatian. Karena itu, program Pojok Literasi di setiap kelas menjadi langkah sederhana namun bermakna untuk menanamkan budaya membaca sejak dini. Di pojok kecil ini, siswa bisa menemukan berbagai buku bacaan yang menarik — mulai dari cerita rakyat, buku sains bergambar, hingga komik edukatif. Kehadiran pojok literasi membuat anak-anak lebih akrab dengan buku, bukan karena kewajiban, tetapi karena rasa ingin tahu dan kesenangan. Guru pun berperan besar dengan menghidupkan suasana membaca yang menyenangkan, seperti membacakan cerita pendek setiap pagi atau memberikan kesempatan bagi siswa untuk berbagi isi buku yang mereka baca.

Lebih dari sekadar tempat menyimpan buku, pojok literasi adalah ruang tumbuhnya imajinasi dan empati anak. Melalui kegiatan membaca bersama atau lomba menulis ringkas, siswa belajar memahami nilai-nilai kehidupan dari berbagai cerita yang mereka temui. Semangat ini perlahan membentuk kebiasaan positif: anak tidak lagi melihat membaca sebagai tugas, tetapi sebagai kebutuhan dan sumber kebahagiaan. Dengan dukungan guru dan lingkungan sekolah yang konsisten, pojok literasi mampu menjadi titik awal bagi lahirnya generasi pembelajar yang gemar membaca, berpikir kritis, dan memiliki pandangan luas terhadap dunia.

###

Penulis: Sabila Widyawati