Proyek Pelestarian Lingkungan dengan Translate dan YouTube Dokumenter

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Siswa SD terlibat dalam proyek pelestarian lingkungan lokal yang melibatkan penelitian mendalam menggunakan YouTube dokumenter dan bantuan terjemah. Siswa menonton video YouTube tentang kerusakan lingkungan global dan membandingkannya dengan masalah di sekitar Surabaya, seperti polusi sungai (SDG 14 dan 15).

Karena banyak dokumenter berkualitas di YouTube berbahasa asing, fitur terjemah digunakan untuk membantu siswa memahami narasi dan data ilmiah yang disajikan. Terjemah memungkinkan akses ke informasi mendalam tentang dampak perubahan iklim dan solusi konservasi dari berbagai ahli global.

Guru memandu siswa untuk menggunakan terjemah secara kritis, fokus pada istilah-istilah ilmiah dan data numerik. Mereka diminta untuk menerjemahkan ringkasan dari tiga video YouTube yang berbeda dan menyajikan temuan mereka dalam Bahasa Indonesia. Proses ini meningkatkan literasi ilmiah dan digital (SDG 4).

Proyek ini bertujuan menanamkan kesadaran Aksi Iklim (SDG 13) dan memotivasi siswa untuk bertindak lokal. Mereka membuat kampanye kesadaran berbasis sekolah dan komunitas berdasarkan fakta yang mereka temukan melalui YouTube dan terjemah.

Integrasi YouTube dan terjemah ini berhasil membuat isu lingkungan yang kompleks menjadi mudah diakses dan dipahami oleh siswa SD. Sekolah berkomitmen untuk terus menggunakan teknologi untuk mendukung pendidikan berkelanjutan.

###

Penulis: Anisa Rahmawati