SDGs Pendidikan Dasar Ajak Siswa Diskusi Makanan Sehat Lewat WhatsApp Web

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Diskusi makanan sehat dibahas dengan dukungan WhatsApp Web. Siswa saling bertukar pendapat tentang pilihan gizi. Kegiatan daring ini mendukung upaya SDGs Tanpa Kelaparan.

Pembahasan mengenai gizi seimbang kini semakin banyak dilakukan melalui ruang digital yang mudah diakses siswa. WhatsApp Web menjadi salah satu sarana yang digunakan untuk bertukar gagasan ringan tentang makanan sehat yang sering ditemui dalam keseharian. Melalui pesan singkat dan gambar sederhana, siswa dapat mengenal contoh pangan bergizi yang mendukung tumbuh kembang mereka. Pilihan buah, sayur, dan protein menjadi topik yang paling sering dibicarakan dalam ruang obrolan tersebut.

Peran teknologi dalam pendidikan dasar terlihat semakin kuat terutama ketika digunakan untuk memperluas pemahaman mengenai pangan sehat. Siswa dapat memanfaatkan fitur pesan untuk mengirim foto makanan yang mereka miliki di rumah. Melalui interaksi itu, mereka membandingkan jenis pangan yang baik bagi tubuh dan yang perlu dibatasi konsumsinya. Cara ini membuat pembahasan gizi terasa dekat dengan kehidupan nyata dan lebih mudah dipahami oleh usia sekolah dasar.

Selain membantu siswa mengenali makanan sehat, diskusi melalui WhatsApp Web juga menumbuhkan rasa ingin tahu mengenai kebutuhan gizi yang berbeda bagi setiap orang. Pesan yang dibagikan sering kali membahas cara mengurangi konsumsi gula serta pentingnya air bersih untuk kesehatan tubuh. Topik ini selaras dengan semangat SDGs Tanpa Kelaparan yang menekankan pemenuhan asupan gizi bagi masyarakat sejak usia dini. Dengan memahami dasar gizi, siswa dapat membentuk kebiasaan makan yang lebih baik.

Ruang digital yang sederhana ternyata juga memperkuat keterampilan komunikasi siswa. Mereka belajar untuk berbicara sopan, memberi tanggapan yang jelas, dan memahami pendapat orang lain. Semua ini menjadi bagian dari SDGs Pendidikan Dasar yang mendorong pembelajaran inklusif dan keterampilan abad dua puluh satu. Kegiatan ini menunjukkan bahwa media digital dapat menjadi bagian penting dari upaya peningkatan kualitas pendidikan.

Tingkat partisipasi siswa juga meningkat karena diskusi berlangsung dengan cara yang santai. Tidak ada tekanan untuk menjawab panjang, karena setiap siswa hanya perlu mengirim pesan singkat sesuai pemahaman mereka. Hal ini membuat suasana belajar terasa lebih cair dan menyenangkan. Banyak siswa bahkan mulai membuat daftar makanan sehat versi mereka untuk dibagikan pada teman teman.

Melalui cara sederhana ini, pemahaman tentang pangan sehat dapat tumbuh dari kebiasaan interaksi harian yang dekat dengan dunia siswa. WhatsApp Web menjadi contoh bahwa teknologi tidak hanya menghadirkan kemudahan, tetapi juga membuka ruang bagi anak untuk membangun kesadaran gizi sejak usia dasar. Upaya kecil ini memberi kontribusi nyata bagi pembentukan generasi yang lebih peduli pada kesehatan dan ketahanan pangan.

###

Penulis: Sevian Ageng Wahono