Sertifikat Tanam Pohon Jadi Pengingat Komitmen Siswa SD terhadap Lingkungan

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Pemberian sertifikat kegiatan tanam pohon menjadi cara unik memperkuat pentingnya aksi hijau pada siswa sekolah dasar. Sertifikat ini berisi nama siswa, jenis pohon yang ditanam, dan pesan tentang keberlanjutan. Keberadaan sertifikat membuat aksi lingkungan terasa lebih bermakna. Kegiatan ini mendukung SDGs Kehidupan di Darat.

Proses desain sertifikat melibatkan unsur estetika dan edukasi. Siswa memilih gambar daun, akar, dan bumi sebagai simbol kehidupan. Guru menjelaskan bahwa simbol tersebut mewakili hubungan manusia dengan alam. Siswa memahami bahwa pohon memiliki peran besar dalam menjaga keseimbangan ekosistem.

Penulisan sertifikat menjadi momen refleksi bagi siswa. Mereka mengingat kembali proses menanam, merawat, dan mengamati pertumbuhan pohon. Refleksi ini memperkuat rasa tanggung jawab terhadap tanaman mereka. Anak-anak mulai memahami bahwa pohon bukan hanya dekorasi.

Ketika sertifikat dibagikan, siswa menunjukkan kebanggaan yang tinggi. Perasaan memiliki pohon sendiri menjadi pengalaman emosional yang kuat. Guru menjelaskan bahwa rasa memiliki adalah fondasi perilaku peduli lingkungan. Anak-anak pun semakin termotivasi.

Sertifikat juga menjadi pembuka diskusi tentang pentingnya menanam pohon. Siswa mempelajari manfaat pohon bagi udara, tanah, dan makhluk hidup. Guru mengaitkan pembahasan ini dengan fenomena pemanasan global. Kesadaran lingkungan semakin dalam.

Beberapa siswa menyimpan sertifikat mereka di rumah sebagai pengingat komitmen. Mereka mulai mengajak keluarga untuk merawat tanaman lain. Kebiasaan ini menunjukkan bahwa edukasi dapat merambah ke kehidupan keluarga. Lingkup pengaruh siswa semakin luas.

Sertifikat tanam pohon akhirnya menjadi lebih dari sekadar kertas. Ia menjadi simbol komitmen, pengetahuan, dan harapan. Pendidikan dasar berhasil menanamkan cinta lingkungan sejak usia muda.

###

Penulis: Sevian Ageng Wahono