Transportasi Hijau: Budaya Bersepeda dan Jalan Kaki ke Sekolah

s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Gerakan "Bike to School" kembali digelorakan di berbagai sekolah dasar sebagai bagian integral dari kampanye pengurangan emisi karbon di sektor pendidikan perkotaan. Dengan dukungan penguatan infrastruktur jalur sepeda yang lebih aman dan ramah anak dari pemerintah kota, jumlah siswa yang memilih bersepeda atau berjalan kaki ke sekolah meningkat pesat dalam kurun waktu satu semester terakhir. Program ini tidak hanya dirancang untuk mengurangi kemacetan kronis dan polusi udara di sekitar zona sekolah, tetapi juga untuk mempromosikan gaya hidup aktif dan sehat yang kian pudar di era digital.

Dampak positif dari gerakan transportasi hijau ini sangat terasa pada peningkatan kebugaran fisik dan tingkat konsentrasi siswa saat memulai pelajaran di kelas. Berbagai studi neurosains menunjukkan bahwa aktivitas fisik ringan seperti bersepeda di pagi hari dapat menstimulasi pelepasan endorfin dan meningkatkan suplai oksigen ke otak, yang berakibat pada peningkatan daya serap informasi. Secara lingkungan, pengurangan drastis penggunaan kendaraan bermotor oleh orang tua untuk antar-jemput telah menurunkan tingkat polusi suara dan udara di area sekolah pada jam-jam sibuk. Hal ini menciptakan lingkungan belajar yang lebih tenang, segar, dan kondusif bagi tumbuh kembang anak.

Secara sosial, budaya jalan kaki dan bersepeda bersama teman sebaya membangun ikatan persaudaraan dan keterampilan navigasi sosial yang lebih kuat bagi siswa. Mereka belajar tentang etika di jalan raya, cara berbagi ruang publik, dan meningkatkan kewaspadaan terhadap lingkungan sekitar secara mandiri. Pengalaman ini sangat kontras dengan siswa yang hanya duduk pasif di dalam mobil yang tertutup rapat, di mana interaksi sosial mereka dengan lingkungan luar menjadi sangat terbatas. Melalui perjalanan ke sekolah, siswa diajarkan untuk menjadi subjek yang aktif dalam ruang kota, bukan sekadar objek transportasi yang dipindahkan dari satu tempat ke tempat lain.

Namun, faktor keamanan dan keselamatan tetap menjadi prioritas utama yang harus diselesaikan melalui kolaborasi sinergis antara pihak sekolah, orang tua, dan aparat keamanan. Budaya transportasi hijau ini perlu didukung dengan edukasi keselamatan jalan raya (road safety) yang intensif serta penyediaan area parkir sepeda yang aman dan memadai di lingkungan sekolah. Pemerintah kota juga memegang peranan vital dalam memastikan koridor menuju sekolah bebas dari hambatan dan memiliki penerangan yang cukup. Tanpa jaminan keamanan yang kokoh, sulit bagi orang tua untuk memberikan kepercayaan penuh pada anak-anak mereka untuk berangkat mandiri.

Pihak sekolah juga mulai menerapkan sistem "Walking School Bus", di mana kelompok siswa yang tinggal di area yang sama berjalan kaki bersama-sama dengan didampingi oleh satu atau dua orang dewasa secara bergantian. Sistem ini tidak hanya menjamin keamanan, tetapi juga menciptakan tradisi komunal yang hangat di lingkungan perumahan. Anak-anak belajar tentang disiplin waktu dan tanggung jawab kelompok, sementara para orang tua merasa lebih tenang karena adanya pengawasan kolektif. Habituasi ini perlahan mulai menggeser ketergantungan masyarakat pada kendaraan pribadi untuk jarak tempuh pendek yang sebenarnya bisa diatasi dengan kekuatan kaki.

Dilihat dari perspektif ekologi global, gerakan ini adalah aksi nyata mitigasi perubahan iklim yang bisa dilakukan oleh setiap anak. Sekolah seringkali mengadakan perhitungan kolektif mengenai berapa banyak emisi CO2 yang berhasil dikurangi oleh warga sekolah dalam satu bulan melalui aktivitas bersepeda. Angka-angka ini dipajang sebagai prestasi sekolah, memberikan rasa bangga pada siswa bahwa mereka adalah pahlawan lingkungan dalam kehidupan nyata. Pendidikan lingkungan yang berbasis aksi langsung seperti ini jauh lebih membekas daripada sekadar menghafal definisi polusi di dalam buku pelajaran.

Sebagai kesimpulan, budaya bersepeda dan jalan kaki ke sekolah adalah langkah berani untuk merebut kembali kualitas ruang hidup anak-anak di tengah kepungan polusi perkotaan. Kita sedang membangun generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga tangguh secara fisik dan memiliki komitmen rendah karbon. Tantangan infrastruktur memang masih ada, namun kemauan politik dan kesadaran komunitas sekolah di Denpasar menunjukkan arah menuju masa depan yang lebih baik. Bersepeda ke sekolah adalah sebuah pernyataan sikap bahwa kita lebih menghargai udara bersih dan kemandirian daripada sekadar kenyamanan semu kendaraan bermotor.

###

Penulis: Nur Santika Rokhmah