Video Edukatif YouTube sebagai Pendamping Pembelajaran di Kelas Rendah SD
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Video edukatif di YouTube semakin banyak digunakan sebagai pendamping pembelajaran di kelas rendah sekolah dasar. Konten tersebut dirancang dengan bahasa yang sederhana sehingga mudah dipahami oleh anak usia dini. Visual yang menarik membantu anak fokus dan tidak cepat merasa bosan. Guru dapat memilih video yang sesuai dengan tema-tema pembelajaran. Dengan demikian, kegiatan belajar menjadi lebih efektif dan menyenangkan.
Video edukatif dapat menjelaskan konsep dasar yang sering kali sulit disampaikan hanya melalui kata-kata. Misalnya, konsep perubahan wujud benda atau siklus air dapat ditampilkan melalui animasi sederhana. Anak-anak dapat melihat proses tersebut secara jelas dan konkret. Guru dapat mengulang video agar siswa benar-benar memahami materi. Hal ini membuat pembelajaran lebih mudah dicerna oleh anak-anak.
Selain menjelaskan materi, video YouTube juga membantu membangun kosa kata dan kemampuan berbahasa siswa. Tayangan cerita bergambar atau lagu anak dapat memperkaya pemahaman bahasa secara natural. Anak dapat menirukan ucapan atau menyanyikan lagu untuk melatih pengucapan. Aktivitas ini membuat kelas terasa lebih hidup dan interaktif. Dengan cara ini, siswa belajar tanpa merasa terbebani.
YouTube juga mendukung pembelajaran berbasis permainan dan aktivitas fisik. Video gerak dan lagu dapat digunakan saat brain break untuk mengembalikan fokus siswa. Guru dapat memadukan tayangan tersebut dengan kegiatan sederhana seperti menari atau mengikuti instruksi. Pendekatan ini membantu menjaga suasana tetap ceria dan kondusif. Anak-anak pun lebih siap untuk melanjutkan kegiatan belajar.
Video edukatif YouTube berperan besar sebagai pendamping pembelajaran di kelas rendah SD. Konten yang ramah anak dan mudah dipahami membuat siswa lebih tertarik mengikuti proses belajar. Guru pun mendapatkan dukungan berupa media yang variatif dan inspiratif. Jika digunakan dengan selektif dan bijaksana, YouTube dapat membantu membangun pengalaman belajar yang positif bagi siswa. Dengan demikian, platform ini menjadi bagian penting dalam pembelajaran modern untuk anak usia dini.
###
Penulis: Della Octavia Citra Lestari
Dokumentasi: Google