Untuk mengenalkan satuan panjang dan berat, guru mengajak siswa melakukan pengukuran langsung terhadap benda di kelas dan halaman sekolah.Siswa membawa penggaris dan timban

Melalui pembelajaran IPS, siswa SD dikenalkan pada nilai-nilai demokrasi sejak dini. Guru mencontohkan praktik pemilihan ketua kelas sebagai miniatur proses demokrasi di masyarakat.

Metode inkuiri menempatkan siswa sebagai peneliti kecil yang mencari tahu fenomena alam melalui pengamatan dan percobaan. Dalam pembelajaran IPA, siswa diajak untuk mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan menyim

Siswa SD kini semakin kreatif dalam menggabungkan konsep sains dan kepedulian lingkungan. Salah satu contohnya adalah proyek mini membuat alat penjernih air dari bahan daur ulang seperti botol plastik, pasir, dan

Guru IPA memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai kepedulian lingkungan kepada siswa. Melalui pembelajaran yang mengangkat isu seperti polusi, daur ulang, dan konservasi, siswa memahami pentingnya men

Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) memiliki peran penting dalam pembentukan karakter siswa. Melalui olahraga, mereka menanamkan nilai disiplin, kerja keras, dan kejujuran.